2013届高考地理一轮复习课件:第十二单元中国区域定位特色专题(湘教版).pptVIP

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  • 2017-05-27 发布于天津
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2013届高考地理一轮复习课件:第十二单元中国区域定位特色专题(湘教版).ppt

2013届高考地理一轮复习课件:第十二单元中国区域定位特色专题(湘教版)

* 特色专题 中国区域定位 一、经纬网定位法 1.图解我国领土四至点及位置的优越性 2.感知中国行政疆域空间跨越范围,建立粗略心理地图 (1)观察中国行政疆域的“四极”,包含疆域主体部分的四条经纬线(分别为80°E、130°E、20°N、50°N)和90°E、100°E、110°E、120°E、30°N、40°N这些经纬线在中国疆域中的大致空间穿越位置。 然后以经纬度各跨10°组合成的方块为单位,共分成10块,组合成三大组。西部呈“屋”形的①②③④组,东南部呈“田”字形的⑤⑥⑦⑧组,东北部为大致呈梯形的⑨⑩组。(2)进一步确定各条主要经纬线穿越中国疆域的具体位置,以达到明确化。 采用的方法有两种,一是定点法,点可以是主要经纬度的交点,也可以是经纬线与疆域边界的交点。这里需要借助地理要素的相对位置定位,包含自然和人文要素相对位置的分布,如点——山峰、城市、矿产相对位置的分布;线——山脉、河流、地理界线、交通线、人口迁移方向等分布 走向;面——地形区、气候类型区、自然带、农业区、工业区等区位分布。二是经纬线穿越法。观察和识记主要经纬线穿越了哪些行政区和地形区,也包括前面提到的点、线、面等各种地理要素。 二、文字资料定位法 利用相关文字资料考查空间定位是近年来出现的一种命题思路,这需要读懂文字内容,运用所学知识(包括图像记忆)进行空间定位。 三、图例、注记定位法 有些试题文字部分没有明确

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