【名师指津】高中数学 第2章 平面向量 2.2.1 向量的加法优化训练 苏教版必修4.docVIP

2.2.1 向量的加法 5分钟训练（预习类训练,可用于课前） 1.如图2-2-1所示，在圆O中，向量、、是( ) 图2-2-1 A.有相同起点的向量 B.单位向量 C.模相等的向量 D.相等的向量 思路解析:指定大小和方向后就可以确定一个向量，不能说某些向量是有相同起点的，A错；本题中没有给定向量的长度是1，所以不能说它们是单位向量，B错；这三个向量的方向是不同的,所以不是相等的向量，D错；这三个向量的模都是圆的半径，所以它们的模相等. 答案:C 2.(1)把平面上所有单位向量的起点平行移动到同一点P，则这些向量的终点构成的几何图形为_______________________. (2)把平行于直线l的所有单位向量的起点平行移动到直线l上的点P，则这些向量的终点构成的几何图形为_______________________. (3)把平行于直线l的所有向量的起点平行移动到直线l上的点P，则这些向量的终点构成的几何图形为_______________________. 思路解析:向量是自由向量，根据向量相等，可以把向量的起点平移到同一点. (1)因为单位向量的模都是单位长度，所以同起点时，终点构成单位圆.应为一个圆. (2)因为平行于直线l的所有单位向量只有两