【名师指津】高中数学 第一章 算法初步 1.1 算法与程序框图（第3课时）课堂探究 新人教A版必修3.DOCVIP

高中数学 第一章 算法初步 1.1 算法与程序框图（第3课时）课堂探究 新人教A版必修3 对条件结构的理解 剖析：可以从以下几个方面来理解： (1)条件结构有一个入口和两个出口． (2)每执行一次条件结构，只能执行两个出口中的一个，不能同时执行两个出口． (3)根据是否满足条件来确定执行哪个出口，满足条件执行其中的一个出口，不满足条件执行另一个出口． (4)对于算法中含有分类讨论的步骤，在设计程序框图时，通常用条件结构来解决． 例如，给出如图所示的程序框图， 若输入m＝－2，则m＞0不成立，此时执行ω＝－2－1＝－3，则输出－3. 若输入m＝3，则m＞0成立，此时执行ω＝3＋1＝4，则输出4. 题型一 设计含有条件结构的程序框图 【例题1】已知函数y＝设计一个算法，输入自变量x的值，输出对应的函数值．请写出算法步骤，并画出程序框图． 分析：该函数是分段函数，当x取不同范围内的值时，函数的表达式不同，因此当给出一个自变量x的值时，必须先判断x的范围，然后确定利用哪一段的解析式来求函数值． 解：算法如下： 第一步，输入自变量x的值． 第二步，判断x＞0是否成立，若成立，计算y＝1＋x；否则，执行下一步． 第三步，计算y＝－x－3. 第四步，输出y. 程序框图如图所示． 如果算法步骤中含有判断条件，那么设计程序框图时，通常用条件结构来实现．如本题中的函数是分段函数，当自变量取不同范围内