【名师指津】高中数学 第一章 导数及其应用 1.5 定积分的概念(第2课时)课堂探究 新人教A版选修2-2.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.56千字
  • 约 5页
  • 2017-05-27 发布于湖北
  • 举报

【名师指津】高中数学 第一章 导数及其应用 1.5 定积分的概念(第2课时)课堂探究 新人教A版选修2-2.doc

高中数学 第一章 导数及其应用 1.5 定积分的概念(第2课时)课堂探究 新人教A版选修2-2 探究一利用定义计算定积分 用定义法求定积分的四个步骤是:(1)分割;(2)近似代替;(3)求和;(4)取极限.其中分割通常都是对积分区间进行等分,近似代替时通常取区间的左端点或右端点,求和时要注意一些求和公式的灵活运用. 【典型例题1】利用定积分的定义,计算(x2+2)dx. 解:把区间[0,1]分成n等份,分别为,,…,,…,, 小区间的长度为Δx=, 取ξi=(i=1,2,…,n), 作和 (ξi)Δx=(ξ2i+2)Δx =· =2+2 =+2. 因为Δx=,当Δx→0时,n→∞, 所以(x2+2)dx=(ξi)Δx = =+2=. 探究二利用定积分的几何意义求定积分 由定积分的几何意义求定积分的步骤 (1)当f(x)≥0时,f(x)dx等于由直线x=a,x=b,y=0与曲线y=f(x)围成曲边梯形的面积,这是定积分的几何意义. (2)计算f(x)dx时,先明确积分区间[a,b],从而确定曲边梯形的三条直边x=a,x=b,y=0,再明确被积函数f(x),从而确定曲边梯形的曲边,这样就可以通过求曲边梯形的面积S而得到定积分的值: 当f(x)≥0时,f(x)dx=S; 当f(x)<0时,f(x)dx=-S. 【典型例题2】说明下列定积分所表示的意义,并根据其意义求出定积分的值: (1)

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档