【名师指津】高中数学 第一章 统计 1.1 从普查到抽样知识导航 北师大版必修3.DOCVIP

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  • 2017-05-27 发布于湖北
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【名师指津】高中数学 第一章 统计 1.1 从普查到抽样知识导航 北师大版必修3.DOC

§1 从普查到抽样 知识梳理 1.在我们现实生活中有很多问题需要普查,但普查存在两个缺陷,即工作量大、对检验对象具有破坏性,所以很多时候,普查是行不通的. 2.在实际调查中,通常从调查对象中按照一定的方法抽取一部分进行调查或观测,获取数据,并以此对调查对象的某项指标做出推断,这就是抽样调查.其中调查对象的全体称为总体,被抽的一部分称为个体. 3.抽样调查与普查相比,有较突出的两个优点:(1)迅速、及时;(2)节约人力、物力和财力. 知识导学 学习本节时,同学们要尽可能借助于熟知的实际调查的例子,理解学习普查和抽样调查的特点和区别.人口普查是大家熟知的实例,从中一方面可以感知我国政府进行普查的必要性和重要性,另一方面了解普查工作的烦琐和艰辛.同时联系我们日常生活中的某项调查、产品质量抽查、性能检测等调查活动的实例,感悟抽样调查的优越性,普查的不可实施性. 在统计中,有时由于检验对象的量很大,在很多情况下,很难做到对所有考查的对象作全面的观测,有时根本无法施行.例如测试灯泡的寿命、医生检验人的血液中血脂的含量、判断山东省的成年人平均身高是否为全国之最等,这些试验有的是破坏性的,有的由于测试的总体包含的成员数量很大,如果逐一测试,要消耗大量的时间、人力、物力,得不偿失. 一个行之有效的方法是从总体中选取部分个体,记录下来,并从这组数据来推断总体的情况. 抽样调查,就是通过从总体中抽取

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