【名师指津】高中数学 第一章 统计案例 1.1 独立性检验预习导航 新人教B版选修1-2.docVIP

高中数学 第一章 统计案例 1.1 独立性检验预习导航 新人教B版选修1-2 课程目标 学习脉络 1.了解两个事件相互独立的概念． 2．了解独立性检验(只要求2×2列联表)的基本思想、方法及简单应用. 1．相互独立的定义 一般地，对于两个事件A，B，如果有P(AB)＝P(A)P(B)，就称事件A与B相互独立，简称A与B独立． 定义的推广：若事件A1，A2，…，An满足P(A1A2…An)＝P(A1)P(A2)·…·P(An)，则称事件A1，A2，A3，…，An相互独立． 思考1若事件A与B独立，则事件与B，A与，与独立吗？ 提示：当事件A与B相互独立时，事件与B，A与，与也独立．从直观上可以认为，不论事件A发生还是不发生对事件B发生的概率没有影响，再者，尽管独立性的定义是用P(AB)＝P(A)·P(B)来刻画的，但实际应用时往往并不是按此定义来验证事件A，B的独立性，而是从事件的实际意义出发判断两者是否相互独立． 思考2甲组中有3名男生、2名女生，乙组中有2名男生、3名女生，今从甲、乙两组中各选出1名同学参加演讲比赛，试问“从甲组中选出1名男生”与“从乙组中选出1名女生”是否为相互独立事件？ 提示：是，解释如下：设“从甲组中选出1名男生”为事件A，“从乙组中选出1名女生”为事件B，则P(A)＝，P(B)＝，而P(AB)＝＝＝P(A)P(B)，故事件A与B相互独立． 2．独立