【名师指津】高中数学 第二章 统计 2.1 随机抽样教材习题点拨 新人教A版必修3.DOCVIP

高中数学 第二章 统计 2.1 随机抽样教材习题点拨 新人教A版必修3 练习 1.解:抽样调查和普查的比较见下表: 抽样调查 普查 节省人力、物力和财力 需要大量的人力、物力和财力 可以用于带有破坏性的检查 不能用于带有破坏性的检查 结果与实际情况之间有误差 在操作正确的情况下,能得到准确结果 抽样调查的好处是可以节省人力、物力和财力,可能出现的问题是推断的结果与实际情况之间有误差,如抽取的部分个体不能很好地代表总体,那么我们分析出的结果就会有偏差. 2.解:(1)抽签法:对高一年级全体学生450人进行编号,将学生的名字和对应的编号分别写在卡片上,并把450张卡片放入一个容器中,搅拌均匀后,每次不放回地从中抽取一张卡片,连续抽取50次,就得到参加这项活动的50名学生的编号. (2)随机数法: 第一步,先将450名学生编号,可以编为000,001,,449. 第二步,在随机数表中任选一个数.例如选出第7行第5列的数1(为了便于说明,下面摘取了附表的第6～10行). 16 22 77 94 39 49 54 43 54 82 17 37 93 23 78 87 35 20 96 43 84 26 34 91 64 84 42 7 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76