【名师指津】高中数学 第二章 推理与证明 2.2.2 反证法课堂探究 新人教B版选修2-2.DOCVIP

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  • 2017-05-27 发布于湖北
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【名师指津】高中数学 第二章 推理与证明 2.2.2 反证法课堂探究 新人教B版选修2-2.DOC

高中数学 第二章 推理与证明 2.2.2 反证法课堂探究 新人教B版选修2-2 探究一 用反证法证明否定性命题 所谓否定性命题,就是指所证问题的结论中含有“不”、“不是”、“不存在”、“不相等”、“不可能”等词语的命题,这类问题的结论的反面比较具体,适合用反证法进行证明. 【典型例题1】 (1)若数列{an}的通项公式为an=(nN+),求证{an}中任意连续的三项都不可能构成等差数列. (2)已知a是整数,且a2+2a是奇数,求证:a不是偶数. 思路分析:两个命题均是否定性命题,可用反证法证明. 证明:(1)假设{an}中存在连续的三项构成等差数列. 设这连续三项为ak,ak+1,ak+2(kN+), 则2ak+1=ak+ak+2, 即=+, 所以=. 所以2k2+4k=2k2+4k+2, 即0=2,这显然是矛盾的. 因此假设不成立,即{an}中任意连续三项不可能构成等差数列. (2)假设a是偶数,不妨设a=2k(kZ), 于是a2+2a=(2k)2+2·2k=4k2+4k=4(k2-k), 由于kZ,所以k2+kZ. 因此4(k2+k)是偶数,即a2+2a是偶数. 这与已知a2+2a是奇数相矛盾, 故假设不成立,即a不是偶数. 探究二 用反证法证明唯一性命题 1.结论以“有且只有”“只有一个”“唯一存在”等形式出现的命题,由于反设结论易于导出矛盾,所以用反证法证其唯一性简单

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