1.本科人才培养基本情况.PDFVIP

目 录 目 录 目目 录录 引 言 1 1. 本科人才培养基本情况1 1.1 本科人才培养目标及定位 1 1.2 本科专业设置2 1.3 全日制在校学生情况3 1.4 本科生生源质量3 2. 师资与教学条件4 2.1 师资队伍4 2.2 教学经费投入5 2.3 教学用房6 2.4 图书6 2.5 仪器设备6 2.6 信息化建设7 3. 教学建设与改革7 3.12012级培养方案特点7 3.2 专业建设情况8 3.3 课程建设情况9 3.4 教材建设10 3.5 实践教学10 3.6 教学改革11 3.7 学生创新创业教育13 3.8 国际合作情况14 4. 质量建设与管理14 4.1 校领导班子研究教学工作，突出教学中心地位14 4.2 质量保障体系建设15 I 4.3 日常监控及运行16 4.4 学生诚信建设17 4.5 专业评估18 5. 学生学习效果18 5.1 学生学习满意度19 5.2 毕业及就业情况19 5.2.1 毕业生毕业情况19 5.2.2 毕业生就业情况19 5.2.3 毕业生的社会评价20 6. 学校特色发展21 6.1 创新工程教育模式，培养应用型人才21 6.2 艺术与工程结合打造具有艺术设计品牌的工科院校21 7. 问题与对策22 7.1 深化校院二级管理，不断完善教学质量评价方法22 7.2 加大引进和培养高层次领军人才工作力度 23 7.3 扎实推进各类“卓越人才”培养23 7.4 完善现代大学制度23 II 大连工业大学2012年本科教学质量报告 引 言 引 言 引引 言言 大连工业大学创建于1958年，是我国最早建立的四所轻工业学院之一，是 一所以工为主，工、理、艺、文、管、经六大学科门类协调发展，以培养轻工、 纺织、食品、艺术等专业人才为办学特色的高等学府。近年来，学校在人才培 养、学科建设、科学研究等各方面都取得了快速发展和进步，本科教学评估优 秀，成功更名大学，获批博士学位授予立项建设单位，具备推荐优秀本科毕业 生免试攻读硕士学位研究生资格，学校正在沿着建设有特色、高水平教学研究 型大学的目标稳步前进。 学校有双聘院士4人，国家技术发明二等奖获得者2人，国家科学技术进步 1 1 二等奖获得者 人，“何梁何利”科学与技术奖获得者 人，享受国务院特殊津贴 专家31人，辽宁省高校“攀登学者”2人，省级教学名师8人，省级教学带头人5 17 4 人，省“百千万人才工程”“百人”层次 人，教育部教学指导委员会委员 人， 辽宁省领军人才1人，辽宁省优秀专家2人，辽宁省特聘教授3人，国家级教学团 1 7 队 个，省级教学团队 个。 学校在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的精神指导