【名师指津】高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1 数系的扩充与复数的引入第1课时预习导航 新人教B版选修1-2.docVIP

高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1 数系的扩充与复数的引入第1课时预习导航 新人教B版选修1-2 课程目标 学习脉络 1.了解引进复数的必要性及数系的扩充过程． 2．理解复数的有关概念，并会用代数形式表示复数． 3．掌握实数、虚数、纯虚数之间的关系及复数相等的充要条件. 1．实数系 (1)实数包括有理数和无理数． (2)数系扩充的脉络：自然数系→整数系→有理数系→实数系，即NZQR. (3)实数的性质：①实数对四则运算是封闭的，即两个实数进行四则运算的结果仍然是实数；②0与1的性质：a＋0＝0＋a＝a,1·a＝a·1＝a；③加法和乘法都适合交换律、结合律，乘法对加法满足分配律． (4)实数系和数轴上的点可以建立一一对应关系． 思考1有理数都可以化为分数吗？ 提示：有理数都可以化为分数，分数都是有理数，二者本质一样，形式不同而已． 2．复数 (1)虚数i满足i2＝－1. (2)设a，b都是实数，形如a＋bi的数叫做复数，其中i叫做虚数单位．全体复数所构成的集合叫做复数集． (3)复数通常用小写字母z表示，即z＝a＋bi(a，b∈R)，这一表示形式叫做复数的代数形式．对于复数z＝a＋bi(a，b∈R)，其中a与b分别叫做复数z的实部与虚部． 思考2已知复数z＝m＋ni，你能说m，n分别是复数z的实部与虚部吗？ 提示：不能，对于复数z＝m＋ni，只有规定m，n