【名师指津】高中数学 第二章 统计 2.3 变量间的相关关系课堂探究 新人教A版必修3.DOCVIP

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  • 2017-05-27 发布于湖北
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【名师指津】高中数学 第二章 统计 2.3 变量间的相关关系课堂探究 新人教A版必修3.DOC

高中数学 第二章 统计 2.3 变量间的相关关系课堂探究 新人教A版必修3 1.散点图 剖析:(1)将样本中的n个数据对(xi,yi)(i=1,2,…,n)描在平面直角坐标系中,所得图形叫做散点图(scatterplot). (2)散点图形象地反映了各对数据的密切程度.根据散点图中点的分布趋势分析两个变量之间的关系,可直观地判断并得出结论. 2.回归直线的性质 剖析:(1)对于以(xi,yi)(i=1,2,…,n)为样本数据,则(,)为样本点的中心,回归直线一定过样本点的中心. (2)如果样本数据对应的点具有线性相关关系,从回归直线方程来看,当系数>0时,单调递增,此时这两个变量正相关;当<0时,单调递减,此时这两个变量负相关. 题型一 判断相关关系【例题1】若变量x,y有如下观察的数据: x 151 152 153 154 156 157 158 159 160 162 163 164 y 40 41 41 41.5 42 42.5 43 44 45 45 46 45.5 (1)画出散点图. (2)判断变量x,y是否具有相关关系?如果具有相关关系,那么是正相关还是负相关? 分析:对于给定一组观察数据,可以借助作散点图来判断两个变量是否具有线性相关性. 解:(1)画出散点图. (2)具有相关关系.根据散点图,左下角到右上角的区域,变量x的值由小变大时,另一个变量y的值也由小变

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