2017春人教版《道德与法治》七下 课件第三单元 在集体中成长 第八课 美好集体有我在 第1课时 憧憬美好集体.ppt

* 第三单元 在集体中成长第八课 美好集体有我在 第一框 憧憬美好集体 课前预习 课堂练习 课后训练 学习目标 目录 知识结构 学习目标 树立起共同的愿景，为创建美好集体做好思想和行动的准备。 通过参与有关活动,培养和提高自我表演及口头表达能力;搜集、整合、提炼有效信息的能力。 懂得什么是共同的愿景，认识美好集体的特征。 课前预习 1.美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是______。 2.愿景是集体的_____之源，是推动集体发展的_____。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。 3.美好集体是我们共同学习、共同生活的______，引领我们成长。 4.美好集体是_____的、公正的。 5.美好集体是充满_____与友爱的。 6.美好集体是善于_____的。 7.美好集体是充满____的。 知识结构 课堂练习 1、创建新的班集体，需要有共同的目标，因为共同的目标是 A前进的动力 B．努力的方向 C．集体存在的基础 D．实现理想的途径 答案解析 答案：A 解析：良好的班集体需要有共同的奋斗目标，这样才能激励大家心往一处想，劲往一处使，朝着目标不断奋斗，所以目标具有激励作用，是前进的动力，故答案选A。 2、据悉，日前株洲市很多中小学校尝试将班级分成若干个模块小组，通过组与组之间的竞争与合作，组内成员之间的合作与竞争，有力的促进了每个学生和班集体的发展．对此，下列认识正确的是（　） A．班级是一个团队，把班级分成若干个模块小组不利于团结 B．组内成员之间不需要竞争 C．组与组之间、组内成员之间的竞争不利于团结，应尽量避免 D．在竞争中合作，在合作中竞争，才能更好地实现个人和集体的目标 答案解析 答案：D 解析：通过组与组之间的竞争与合作，有力的促进了每个学生和班集体的发展．认识正确的是：在竞争中合作，在合作中竞争，才能更好地实现个人和集体的目标．所以D符合题意，A、B、C错误，班级是一个团队，班级分组不会影响团结，组内成员之间需要竞争；组内成员之间的竞争处理好了，不会影响团结，故选D。 3、右边漫画的作者，创作此画的意图是想揭示（ ） ①个人和集体的关系 ②团结的力量 ③逆境的意义 ④团队的价值 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 答案解析 答案：D 解析：此题考查的是个人与集体的关系，集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每一个成员的奋斗．题干中漫画的含义是在集体力量的指引下，发挥团结合作的力量，顺利通过了难关．充分体现了集体的力量和团结合作的意义．选项③不符题意，故选D。 课后训练 1、美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，美好集体（ ） ①引领我们成长②使每个人都能在其中获得丰富的精神养料③能凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念④保证每个成员都能走向成功 A．①② B．①②③ C．②④ D．②③④ *