【名师指津】高中数学 第五章 数系的扩充与复数的引入 1 数系的扩充与复数的引入教材习题点拨 北师大版选修2-2.DOCVIP

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  • 2017-05-27 发布于湖北
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【名师指津】高中数学 第五章 数系的扩充与复数的引入 1 数系的扩充与复数的引入教材习题点拨 北师大版选修2-2.DOC

高中数学 第五章 数系的扩充与复数的引入 1 数系的扩充与复数的引入教材习题点拨 北师大版选修2-2 教材习题点拨 练习(P101) 1.解:(1)1+i实部为1,虚部为,它是虚数; (2)+i实部为,虚部为,它是虚数; (3)(-1)i实部为0,虚部为-1,它是纯虚数; (4)0实部为0,虚部为0,它是实数. 思路分析:依据有关复数的基本概念去判断. 2.解:(1)(-2x+3)+(y-4)i=0 (2)(3x-2y)+(x+2y)i=3-6i 思路分析:(1)复数为零的充要条件是它的实部和虚部都为0.(2)两个复数相等的充要条件是它们的实部和虚部都相等. 3.解:A点表示的复数是4+3i,B点表示的复数是-3+2i,C点表示的复数是-4-3i,D点表示的复数是-3i,E点表示的复数是3-2i. 思路分析:复平面内的点和复数是一一对应的,复平面的横轴表示实部,纵轴表示虚部. 4.答案:(1)b=0;(2)a=0;(3)b0;(4)a0. 思路分析:(1)点Z位于实轴上,必然是复数的虚部为零;(2)点Z位于虚轴上,必然是复数的实部为零;(3)点Z位于实轴上方,必然是复数的虚部大于零;(4)点Z位于虚轴左方,必然是复数的实部小于零. 5.解:(1)|z1|==13;(2)|z2|=;(3)|z3|==2. 思路分析:利用公式|z|=计算即可. 习题51(P102) A组 1.解:(1

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