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2015.2—2015.6大三班李豪2个心理健康游戏
幼儿心理健康游戏活动1（记录者： 李豪 ）
游戏名称 我能够 班 级 大三班 活动目标 1.尝试柔韧性动作,体验身体姿态变化的趣味性。2.感受与同伴在身体动作方面的差异。
幼儿心理健康游戏活动2（记录者： 李豪 ）
游戏名称 上学去 班 级 大三班 活动目标 1．练习快跑，距离20—30米
2．巩固对学习用品的认识，培养幼儿学会整理学习用品的好习惯，激发幼儿做小学生的愿望。 材料准备 书包，笔袋，书本，积木 完成时间 20分钟 游戏玩法及规则 玩法：
1.创设上学去的情景：我们小朋友马上要从幼儿园毕业了，马上要上小学了，所以呀，都要背着什么去上学校啊？
2.设置障碍：老师会在在途中堆放一些小积木，设置障碍，小朋友要顺利通过这些障碍才进行节下来的游戏。到达一个地方之后，我们要把地上的笔整理好放进笔袋，然后放入书包。然后继续往前走，在一个地方整理好书放进书包，然后到达终点，再按照原来的路走回去，通过障碍，回到起点。
规则：要求讲清楚要求,特别要提醒幼儿要来回走,才算一个来回,避免一些小朋友走过去就不走回来的现象发生。 幼儿反馈 孩子们喜欢整理好积木，笔袋等学习用品，背着小书包的样子。 教师建议 要整理好自己的学习用品,整齐的放在书包里,再去”上学”.激发幼儿做小学生的愿望，做好如小学的准备。
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