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简单的逻辑电路导学案 编写：周文晶 审核：高二物理组 【学习目标】 1、知道数字电路和模拟电路的概念，了解数字电路的优点。 2、知道“与”门、“或”门、“非”门电路的特征。 【重点难点】 知道“与”门、“或”门、“非”门电路的特征。 【学法指导】 认真阅读教材，体会“与”门、“或”门、“非”门电路的逻辑关系 【知识链接】 串联电路和并联电路各有什么特点？ 【学习过程】学生阅读课本自主完成下列几个问题： 数字电路：处理______________的电路叫做数字电路。 门电路：就是一种开关，在一定条件下它允许_________；如果条件不满足，信号就被阻挡在“门”外 3．“与”门： （1）什么是与门电路 （2）与门电路有什么特点？ （3）与门电路真值表如图，请填写 （4）“与”门电路符号： 4．“或”门 （1）什么是或门电路 （2）“或”有什么特点 （3）或门电路真值表如图，请填写出 （4）“或”门电路符号： 输入 结果 A Y 0 1 5．“非”门： （1）什么是非门电路 （2）非门电路有什么特点 （3）非门电路真值表如图，请填写输出 （4）非门电路的符号 例1：如图是自动控制楼梯灯的示意图，试列出输入A、B和输出Y的真值表． 例2：一个机要仓库有一扇大门，门上有三把自动门锁，三个机要员各有一把锁上的钥匙，只有三个人同时转动自己的钥匙（闭合自己的开关）才能通过一个继电器把门打开．如图所示S1，S2，S3是三个锁内的开关，J为继电器（图中未画电动机电路），试在图中画出符合要求的三输入的门电路的符号。 课堂跟踪反馈： 1. 走廊里有一盏灯，在走廊两端各有一个开关，我们希望不论那一个开关接通都能使灯点亮，那么设计的电路为 （ ） A.“与”门电路B.“非”门电路 C.“或”门电路D.上述答案都有可能 2. 如图所示电路为 （ ） A.“与”门电路B.“非”门电路 C.“或”门电路D.无法判定 3.下面是逻辑电路及其真值表，此逻辑电路为 ，在真值表中X除的逻辑值为 。 4.下图左端表示输入端A、B的电势随时间变化的关系。如果它们是“或”门的输入端，请在方框中画出输出端的电势随时间变化的关系。 0 1 1 0 1 1 输入 输出 A B Y 0 0 0 1 1 0 1 1