8.3　实际问题与二元一次方程组（第2课时）.ppt

七年级数学·下 新课标[人] 第八章　二元一次方程组 学习新知 检测反馈 8.3 实际问题与二元一次方程组 （第2课时） 据统计资料,甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1∶2.现要把一块长200 m、宽100 m的长方形土地,分为两块小长方形土地,分别种植这两种作物.怎样划分这块土地,使甲、乙两种作物的总产量的比是3∶4? 想一想 学 习 新 知 如图所示,根据划分两块土地的要求,首先要明确两种作物的面积应该各是多少.因为这块土地的形状是一个长方形,所以只需要确定种植甲、乙两种作物区域的边长,就可以按照要求划分出相应的两块土地. 解:设设把长方形土地的长分为x m和y m两部分,分别种植甲、乙两种作物. 根据题意列方程组得 这个方程组的解是 根据上述方程组的解,过长方形土地的长边上离一端120 m(或80 m)处,作这条边的垂线,把这块土地分为两块长方形土地.较大一块土地种甲种作物,较小一块土地种乙种作物. 还有别的划分方法吗? 长方形的宽分为两部分,成为两个长方形,使较大一块土地种甲种作物,较小一块土地种乙种作物. 想一想 1.某校春季运动会比赛中,八年级(1)班、(5)班的竞技实力相当,关于比赛结果,甲同学说:“(1)班与(5)班得分之比为6∶5.”乙同学说:“(1)班得分比(5)班得分的2倍少40分.”若设(1)班得x分,(5)班得y分,根据题意所列的方程组应为(　　) A. B. C. D. 解析:根据(1)班与(5)班得分之比为6∶5,有x∶y=6∶5,得5x=6y;根据(1)班得分比(5)班得分的2倍少40分,有x=2y- 40.可列方程组为 检测反馈 D　 2.我国古代数学巨著《孙子算经》中的“鸡兔同笼”题为:“今有雉(鸡)兔同笼,上有三十五头,下有九十四足.问雉兔各几何”.正确答案是 (　　) A.鸡24只,兔11只 B.鸡23只,兔12只 C.鸡11只,兔24只 D.鸡12只,兔23只 解析:设鸡有x只,兔有y只,根据题意得 解得 即有鸡23只,兔12只.故选B. B　 3.用白铁皮做水桶,每张铁皮能做1个桶身或8个桶底,而1个桶身1个桶底正好配套做1个水桶,现在有63张这样的铁皮,则需要用多少张做桶身,多少张做桶底正好配套? 解:设用x张铁皮做桶身,y张铁皮做桶底. 根据题意得 解得 答:需要用56张铁皮做桶身,7张铁皮做桶底正好配套.