给家长的1封信(阅读练字写话).docVIP

学期伊始致家长 亲爱的家长： 很高兴因为孩子，我们走到了一起。刚刚过去的小学阶段第一个学期，我们看到家长们密切地配合教师，孩子的学习是艰辛的，这是一个爬坡的过程，一旦上了路，对您的家庭、对于教师，都是一件幸事，在这个过程中，需要教师和家长竭尽全力引领、帮助他们。养育养育，在物质条件相对富足的今天——父母的责任更重要的是教育，而不是抚养。为了本学期更好的让您的孩子学好“语文”，在此将很诚恳地和您们谈三个问题，并且请你们填写反馈单，第二天让孩子带给老师。 阅 读 语文的源头，就在大量的、高品位的阅读上；而阅读，是精神成长和情感发育的必需，决不仅仅是为了语文！所以，请家长养成给孩子买好书的习惯。从今天开始，每个孩子每天都要填写课外阅读情况。 一个孩子，今天少读一页书看不出什么变化，明天少读一页书也看不出什么变化，可是，一天天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了。亲爱的家长，分数赢得的是一时，读书赢得的是一世！ 一个孩子走进学校并不意味着接受教育，只有当他面对一本书沉醉不已的时候，教育才刚刚开始。 有的家长说，孩子就是不读怎么办？关于这一点，请您牢记：爱读书的父母，最容易带出爱读书的孩子。更多的时候，孩子的读书热情不需要您可以去培养——您津津有味地阅读，对他就是最好的诱惑和示范。先做读书人，然后谈教育——和孩子一起成长，这才是合格的父母。 亲爱的家长，一定要专注地倾听孩子的讲述和朗读，同时给予真诚的赞美，低年级孩子的阅读欲望全部来自于正面的奖赏和激励。这里还要给家长们提个醒：给孩子读最好的书。所谓最好的书就是在特定成长阶段最适宜阅读的优秀读物。读书也是讲究“营养”的，我们要把色香味俱佳的、能打动孩子心灵的书引入到孩子的生活中来。本学期学校在周三、周五都专门开设阅读课，到时我们将在课堂上品味阅读，愉快交流。 特别提示：有些孩子书包里还没有课外书，这样的孩子是很可怜的。另外，有些孩子的课外书或者字太小，或者是盗版，或者是流行的卡通书，这样的书都不能很好地培养孩子的“爱书之情”。 本学期要求：每天书包都有一本轻便的课外书，课余时间让他完成作业后自行阅读，每天晚上回家固定阅读20分钟课外书，家长填写课外阅读回执单，第二天班级统一反馈。（本学期必读：伊索寓言、安徒生童话） 附：小学生课外阅读推荐书目低年级（1～2年级） 1、?三字经2、?千字文3、?百家姓4、?安徒生童话（丹麦·安徒生）5、?格林童话 6、?童话大王7、?影响孩子一生的101个经典童话8、?知识童话三百篇9、?漫画三字经故事10、?365夜故事11、?宝宝成长故事12、?晚安故13、?天天讲故事14、?睡前十分钟故事15、?动物故事16、?科幻故事17、?寓言故事18、?益智故事19、?少年奇才故事20、?中外神童故事21、?阿凡提的故事22、?英雄人物故事23、?二十五史故事24、?资治通鉴故事25、?伊索寓言（古代希腊·伊索）26、?成语三百则27、?动脑筋乐园28、?十万个为什么29、?少年儿童不知道的世界30、?一千零一夜（古代阿拉伯著名民间故事集）31、?骑鹅旅行记（瑞典·拉格格夫）32、?木偶奇遇记 （意大利·科洛迪） 33、?冒险小虎队34、?幽默水浒35、?幽默西游36、?海豚爱上热咖啡37、?画画猜谜唱儿歌38、?卡通动物图例198839、?儿童蒙纸画40、?描画世界在学习过程中，要有坚持不懈的思想准备。在取得成绩时，不要沾沾自喜，盲目乐观。另外，练习书时还必须有严格认真、一丝不苟的学习态度，这是取得练习成效的重要心理条件。从执笔到书写，从写笔画到结构，一笔一画都要保持严格认真的书写态度，只有这样，才能保证写得到位，写得像，学得细致，学得彻底，才能不断进步。同时提醒，尽量少用，养成先思考再下笔的习惯，并且书写时，注意力要集中。自动铅笔的使用。因为自动铅笔减少了削铅笔的麻烦，故而被一些家长所喜欢。然而，用自动铅笔来练习写字就不太适合了，这是因为：自动铅笔的铅芯是一根细长的铅棍，细而脆，在书写中稍一用力，铅芯就会折断，不能适应行笔时轻重的变化。再者，铅芯是齐头的，书写时要用铅棍的边缘斜着写，小学生不易掌握，加上铅芯一般比较硬，写出的笔道很浅且纤细，显得呆板、生硬，远不如普通铅笔的书写笔道厚实、富于变化，且利于控制。所以，小学生不宜使用自动铅笔练习硬笔书法。以“动笔即认真，写字必用心”按照书写规则，正确地写出笔画笔顺学生每天都在进行字的练习，逐渐养成工工整整地写、端端正正地写，最终达到端端正正地做人。：对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围的认识和感想。苏霍姆林斯基说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”兴趣是最好的老师，兴趣是最直接的学习动力，兴趣是健康美好的情感。想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，这样可以满足想象的愿