七年级上导学案(全).docVIP

第十课 正确对待理想与现实 时间： 2016、1、6 主备人： 乔恩成 审核人： 张振广 【学习目标】 理想的含义；理想的作用；实现理想的途径、正确对待理想与现实。 树立人生理想，激励自己不断超越自己，全力以赴地实现自己的理想。 学习重点：掌握实现理想的方法和途径； 学习难点：正确认识理想和现实之间的差距。 【自学任务】 什么是理想： 理想的作用是什么？ 如何才能使理想变为现实？ 【探究拓展】 给未来插上翅膀 【活动一】1、概述自己的理想（学业、事业、家庭、休闲、自我成长的方面） 什么是理想？ 【活动二】1、在确定报考研究生以前，小张的生活状态是怎样的？ 面对别人的嘲笑，小张为什么能够一笑置之？ 在确定了报考研究生的目标后，小张的行为发生了哪些变化？ 理想的有什么作用？ 通向理想之路 【活动三】1、你对他们的理想有什么看法？ 2、你认为他们的理想能够实现吗？为什么？ 3、如何才能使理想变为现实？ 【活动四】1、在实现理想的过程中，李静遇到了哪些困难？ 2、她能够战胜困难靠的是什么？ 3、李静已经实现了自己的理想，她还需要做些什么？ 【活动五】如果杨振宁不放弃做实验论文的初衷，结果可能会怎样？ 【活动六】树下沉思：这些理想实现的可能性如何？ 如何才能实现这些理想？ 【达标检测】 中国宇航员怀着实现中华民族飞天的梦想，经过多年的艰苦训练，终于出征苍穹，画出中华民族太空行走的轨迹，中国宇航员漫步太空说明了（ ） 伟大的创业实践离不开艰苦创业精神 （2）实现自身价值与服务祖国的统一 （3）崇高理想是人生前进的动力和希望 （4）我们只要有了远大的理想，想问题、办事情就一定会取得成功 A （1）（2）（3） B （1）（2）（4） C （1）（3)(4) D (2)(3)(4) 2”理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”这表明（ ） A 没有理想的人无法生活在世界 B 每一个人的理想都一定能够实现 C 理想具有导向、驱动和调控作用 D 实现理想的途径就是脚踏实地、全力以赴 3、20世纪末，我国人民生活总体上达到了小康水平。中共十八大明确了如期全面建成小康社会奋斗目标，提出五位一体发展思路，勾画出中国未来发展方向。这表明（ ） 理想源于现实，又高于现实 （2）现实孕育着理想，是理想的基础 （3）理想在一定条件下能够转化为现实 （4）理想的实现需要艰苦奋斗 A （1）（2）（3） B （2）（3）（4） C （1）（2) D （1）(2)(3)(4) “青年人要怀揣梦想，放飞理想，享有人生出彩的机会。”由此，我们对理想的正确认识是（ ） 理想代表着对生命的一种期盼，对生活的积极态度 （2）理想与现实之间没有差距 （3）人生需要理性 （4）理想引导人生航船的方向 A （1）（2）（3） B （1）（2）（4） C （1）（3)(4) D (2)(3)(4) 【收获感悟】：（提示：可以从知识、方法、思维、情感等方面思考） 第一课 珍惜新起点 创建新集体 时间： 主备人： 审核人： 【学习目标】 1.明确如何创建一个优秀班集体。 2.了解建立共同目标和团结协作的重要性。 【自学内容】(看书7到9页并填空，要求独立完成)。 1.如何创建一个优秀的班集体？ （1）要有____________，前进的动力。当我们有了____________后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。 （2）要___________，______________ ，____________。彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的___________。每个人都能在班级中找到______________，谁都无法代替。 （3）要____________，互助前行。 【探究拓展】 活动一：夸夸老班集体 回顾小学的班级，讲述自己在小学生活中的事迹，以及在小学班级中获得的荣誉等，思考讨论下列问题。 1.良好的班集体对你的成长产生了什么作用? 2.你希望我们今后应该生活在什么的班级中呢？ 活动二：毛遂自荐 新学期第一周的主题班会，班主任提出了创建优秀班集体的目标，希望大家踊跃参与，为创建优秀班集体尽自己的一份力量。请你积极推荐自己。 1.我很擅长____________，所以我可以________________________。 2.我很擅长_______