厦大现代汉语第3章习题.doc

【练习与思考】 一、填空题 1、语音的发音、传递、感知三个环节，分别对应于语音的三个方面的属性。 语音同其它声音一样，也具有（）（）（）（）四个要素。 3人类的发音器官可分为（）（）（）三大部分。 4在发音器官中，唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的，叫做（） 发音器官上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的，叫做（）发音器官。 口腔中最为灵活的发音器官是　　从自然属性角度划分出来的最小语音单位是（）。 　　根据发音特点，音素可以分为（）和（）两类。 每个元音的音质是由（）（）（）三个方面的因素决定的。辅音的发音特点是主要由（）和（）两个方面决定的。[t]—[d]的区别性特征表现为对立。 汉语拼音方案是以（）字母为基础制订的。语音中具有辨义作用的最小单位是。一个音位通常是归纳几个音素的结果，那么，属于同一音位的几个音素叫（）。15、（ ）是听觉上能够自然辨别出来的最小语音单位，它也是语音中最小的 ）单位。 17、常见的语流音变主要有（）（）（）（） 四种。 我们在念“老虎”时，通常要把“老”念成阳平，这种变化叫做（）。指出下列各组的区别特征[p‘]－[p][f]－[v]－[y]－[i]－ 语音2、音质3、音素4、音标5、半元音 6、音位7、音位变体8、条件变体 9、自由变体10、典型变体11、超音质音位12、音高13、音强14、音长15、区别性征16、二合元音17、复辅音18、语流音变19、同化20、异化21、弱化22、脱落 23、历史音变24、语音规律 四、思考题 与其他声音相比，语音的突出特点是什么？ 2、在没有看见人的情况下，为什么我们能分辨出是男子说话还是妇女说话？是大人说话还是小孩说话来呢？ 3、举例说明什么是音素？为什么要强调在一次发音中来辨别音素？ 4、造成不同音质的原因有哪些？ 5、音长、音高、音强和音质的联系？ 6、语音的社会性表现在哪些方面？ 7、国际音标有哪些优点？ 8、元音和辅音的区别有哪些？ 9、音位的主要特征是什么？ 10、音位、音素、音位变体的关系？ 11、条件变体和自由变体有何区别？ 12、划分和归并音位的基本原则是什么？ 13、为什么说音位总是属于具体语言或方言的？ 14、特定语言中的音位系统大致包括哪些内容？ 15、不同语言或方言音位系统的差异主要表现在哪些方面？ 16、语音规律的制约条件主要有哪些？ 17、音位体系的演变包括哪些内容？ 18、举例说明语音的同化与异化、弱化与脱落。 五、讨论题 1、试比较汉语普通话中[ ] [ ] [ ]所能出现的各种语音环境，为什么汉语拼音方案中只用一个字母代表它们？ 2、汉语普通话中元音[ ]归并为几个音位比较合适？ 2、汉语普通话[ ]、[ ]、[ ]、[ ]归并为几组音位比较合适？ 参考答案（解题要点）： 一、填空题 1、生理、物理、社会2、音高、音强、音长、音质3、动力器官、发音体、共鸣腔 4主动或积极、被动或消极 5舌头 6音素 7元音、辅音 8舌位前后、舌位高低、圆唇与否 9发音部位、发音方法 10、清浊 11、拉丁 12、音位 13、音位变体 14、调位、量位、时位 15、音节、结构 16、声母、韵母、声调；韵头、韵腹、韵尾、音质、调位 17、同化、异化、弱化、脱落 18、异化 二、分析题 1、根据发音特点描述，分别写出相对应的元音或辅音。 　　2、指出下列各组音素的区别特征。 [p‘]－[p] /不送气性 [f]－[v] /浊音性 [n]－[l] /口音性 [y]－[i] /展唇性 [y]－[u] /后音性 1、语音：人类发音器官发出的含有一定意义的声音，是语言的物质外壳（表现形式）。 2、音质：语音的性质，是一个音区别于其他音的基本特征，又叫”音色”。它决定于声波的形式。 6、音位：具体语言或方言在多次发音中划分出来的具有辨义功能的最小语音单位。 7、音位变体：属于同一音位但却无辨义作用的不同音素就是音位变体。音位变体就是同一个音位的不同的变异形式，是音位在特定语音环境中的具体体现或具体代表。 8、条件变体：属于一个音位的各个变体，其出现的场合要受一定条件限制，必须具备一定的语音条件才出现，没有相应的语音条件，这个变体一般不会出现，而且这些变体虽然同属于一个音位，但由于受语音条件限制，一般不能换用。 9、自由变体：能自由地出现在某种相同的语音环境中的音位变体。它不受条件地限制，可以随意地、自由地替换，不区别意义。 10、典型变体：能单独出现或出现频率较大的音位变体是典型变体。一个音位中只有一个典型变体，其余为一般变体。 11、超音