探析舞蹈艺术欣赏.docVIP

探析舞蹈艺术欣赏 探析舞蹈艺术欣赏 作为一门艺术，舞蹈以其美妙的舞姿、传神的表情、富有弹性的跳跃、轻巧快捷的旋转，让每个身处其中的观众都深受感染，好像身临其境。舞蹈欣赏的过程，始终离不开形象，它的理性活动始终和感性活动相结合在一起，因此，舞蹈欣赏也就是舞蹈观众进行形象思维的过程。 　　一、舞蹈的分类从宏观的观点来看，舞蹈可分为两大类，艺术舞蹈和生活舞蹈。艺术舞蹈是指由专业或业余舞蹈家在对社会生活的体验、观察、概括、分析和想象的基础上进行艺术创造，从而产生出形式完整、情感丰富、主题思想鲜明、具有典型化的艺术形象，由演员在舞台上特定的空间和区域，或由少数专业技能人表演供给大众观赏的艺术舞蹈作品。艺术舞蹈通常按其不同的艺术特点有三种分类方法。（一）按舞蹈的不同风格分类1.古典舞一般是指本民族传统的、有代表性的、具有古典风格特点的舞蹈，是在本民族传统舞蹈的基础上不断提炼、加工、改造逐渐形成的经过较长时期艺术实践检验而流传下来的舞蹈形式。古典舞具有规范性的动作严谨的程式和比较高超的技巧。2.民间舞它直接反映人民群众的思想感情、理想和愿望，是人民群众在长期的历史进程中集体创作，不断积累、发展形成，并在广大群众中流传的一种舞蹈形式。3.芭蕾舞芭蕾，是法语Ballet的译音，指一种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、哑剧、舞台美术等多种艺术形式的舞蹈。由于表演技术上的一个重要特征是女演员要穿特制的足尖鞋，并用足尖立地跳舞，所以俗称足尖舞。4.现代舞它是19世纪以来在欧美兴起的一种舞蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾舞因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技术的形式主义倾向主张摆脱古典芭蕾过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。 　　（二）按舞蹈的表现形式分类1.独舞：又叫单人舞，是有一个人表演、完成一个主题舞蹈。多用来直接抒发人物思想感情和揭示人物的内心世界。2.双人舞：指两个人的表演，以相互协调和对比性较强的动作、姿态、造型来共同表达一个主题的舞蹈。3.三人舞：由三个人合作完成一个主题的舞蹈。担任三人舞的演员要具备独舞的素质和双人舞的默契配合的能力。4.群舞：四个人以上的舞蹈都叫群舞，是常见的一种本文由论文联盟http://www.LW收集整理舞蹈形式。一般多为表现几种概括的情绪或朔造群体的形象。5.组舞：组舞由若干段舞蹈组合组成的。6.歌舞：是一种歌唱与舞蹈相结合的艺术表演形式。7.歌舞剧：歌舞剧是以歌舞为主要手段来展现戏剧性内容的综合艺术样式。8.舞剧：舞剧是以舞蹈为手段表现一定戏剧情节内容的舞蹈形式。 　　（三）按舞蹈的表现特征分类1.抒情性舞蹈：又称情绪舞，其主要的艺术特征是舞蹈基本不具有情节，只是以鲜明、生动的舞蹈语言表现某种情绪，来直接抒发人物的思想感情的舞蹈。2.叙事性舞蹈：又称情节舞，其主要艺术特征是舞蹈以情节、事件的发展来反映生活、表现人物的思想感情和作品的主题。另一类是生活舞蹈，生活舞蹈是和人类生活密切相关的艺术，是大多数人经常参与的舞蹈活动。这类舞蹈大多是人们在情感高度激动是的表现形式，是生命的欢歌、是心灵的咏叹！它又包括以下六种：（1）习俗舞蹈：习俗舞蹈又叫风俗舞蹈，主要是指在各民族节日中跳的群众性的舞蹈，也包括一部分在婚丧嫁娶等活动中的风俗习惯性舞蹈。（2）宗教、祭祀舞蹈：宗教舞蹈是为了表现宗教信念、宣传宗教思想、进行宗教活动的一种舞蹈形式。（3）社交舞蹈：社交舞蹈是人们在文化生活中最为广泛流传和最具有群众性的舞蹈的活动，一般多指在舞会中跳的各种交际舞，也称交际舞。国际流行的交际舞有华尔兹、布鲁斯、狐步舞、探戈舞、伦巴、桑巴舞、迪斯科舞等。（4）自娱舞蹈：自娱舞蹈就是人们为自我娱乐而跳的舞蹈，是希望在抒发和宣泄感情的舞蹈中，得到自我的快乐和满足。如东北秧歌、花灯、傣族的嘎光等。（5）体育舞蹈：随着时代的发展，人们将舞蹈和体育结合在一起，创造了以艺术审美的方式锻炼身体的体育舞蹈，如健美操、韵律操、中老年迪斯科以及冰上舞蹈等。（6）教育舞蹈：教育舞蹈是指幼儿园、学校等对学生进行舞蹈审美教育的活动及所开设的舞蹈课程。中华民族是一个有着悠久舞蹈传统的民族，富有舞蹈文化传统。在数千年的历史长河中，虽然几经沉浮、几度枯荣，甚至流亡失落，但是，主流仍像一股川流不息的海水，直到今天。今天的舞蹈作品多是继承和发展了古代优秀舞蹈艺术传统的产物。 　　二、作品的赏析 　　芭蕾是法文Ballet的音译，起源于意大利，形成于法国。古典芭蕾舞有一整套严格的程式和规范，尤其是脚尖鞋的运用和脚尖舞的技巧，更是将芭蕾舞与其他舞蹈品种明显地区分开来。芭蕾舞在西方被称为舞蹈艺术皇冠上的明珠。它有着复杂的结构形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的双人舞、独舞、群舞都有固定的形式结构。