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- 2017-05-27 发布于四川
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教学目标? 1、认知目标:积累词汇;了解华盛顿的生平。 2、技能目标:学习选材详略得当的写法。 3、情感目标:学习华盛顿以天下为己任的高贵品质?。 他昔日的部下这样告诉人们: 一、导入新课? ???? 谁是自由女神的第一个保护神?从弗农山庄,走来一位老人,他将独立宣言在美国奏响。???独立,宣言,为了祖国。时间轻轻走过,历史的瞬间却永远定格,定格在他披坚执锐、毅然决然的人生选择中。他,就是美国总统……乔治·华盛顿。今天,我们一起学习傅国涌《华盛顿的选择》,走进这位伟人。 二、华盛顿其人? 1、学生说说自己所知道的华盛顿?????? 教师补充:华盛顿家的后院有棵小樱桃树,这是他父亲的心爱之物。有一天,华盛顿在玩耍的时候,用斧头将这棵樱桃树砍掉了。父亲回来后生气,厉声问道:“谁砍掉了我的小樱桃树?”华盛顿思索了半天,站出来说:“是我砍掉的。”父亲摸着他的头说:“承认错误是英雄行为,你的诚实要比一千棵樱桃树还有价值。”童年的华盛顿就具有诚实的品性。 2、华盛顿生平 ?乔治·华盛顿,1732年生于弗吉尼亚州,出生于种植园主。1775年美国独立战争爆发,被任命为大陆军总司令。1781年率军取得了独立战争的胜利。1783年,他回到了他在芒特弗农的农场。1789年,成为美利坚合众国第一任总统。1792年,他获选连任。1797年第二任期满后,华盛顿坚决拒绝再次连任。他隐退到
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