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默画水粉静物
默画水粉静物
默画水粉静物
摘要:默画越来越成为许多招生考试的宠儿。本文结合近年来省内外默画考试以及考生反馈回来的信息,从构思构图、单色起稿,铺大色调、立体感、空间感的表现,用笔和笔触方面,阐述了默画应注意的一些问题,以提高学生在考试中的临场应变能力,在考试中取得良好成绩。
关键词:默画;构图;色调;立体感
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近几年来,福建省美术联考和省外一些美术院校在招生考试中,色彩考试采取了默画的方法。与写生相比,默画有它的优势,它可以考查考生的专业素养,也可以检验学生的形象思维和形象记忆能力。
下面就默画水粉静物应该注意的问题谈谈我的一些看法。
一、构思构图
从近几年的考生考后反馈来看,我发现一些考生对构图不太重视,经常拿到试卷后不假思索就动笔画,这种做法是完全错误的,结果常常会因为构图不好造成很大麻烦,洗掉再重画的例子比比皆是。如在2010年福建省色彩联考中,有的考生开始画的时候感觉图布局比较合理,但随着画面的深入,褐色陶罐与投影逐渐明确起来,由于这个色块面积大而且很暗,造成了构图的不均衡。如果学生能在落笔之前先做个小构图,再稍做分析,就不会有这毛病了。
构图时应注意的以下问题:
1.选择竖式或横式构图
试卷通常是长方形的,是竖着画还是横着画,要根据试题内容和个人的爱好而定。竖构图显得多变而含蓄,而横构图给人以平静和稳定感。选择竖式或横式就要看物体的数量、大小及形状,尤其是主体物的体积和形状。通常来说,高的物体以竖构图为宜,宽的物体以横构图为宜。例如,主体物是一个高酒瓶,那采用竖式构图比较合适。如果是扁平的陶罐,则横式构图较合适。
2.画面的色块布局
画面中不同明度、不同色相的色块其布局要得当,否则作品不会引起人们的美感。试题中所提供的物体颜色是不变的,但可以根据构图需要来改变面积和位置。在构图的处理上通常是在以大面积的具有某一色彩倾向的衬布占据主控位置的基础上,配以具有其他色彩的一些小面积的衬布,以此与物体产生对比关系,从而活跃画面,否则会使画面显得呆板。
处理亮色块和暗色块除了在面积上有所区分,还应该注意两者之间的相互联系和呼应,使画面形成多变与统一的艺术效果。也就是说,亮色块与暗色块应互相穿插,避免把画面画闷、画死。
二、单色起稿、铺大色调
1.单色起稿
很多考生用单色起稿,这是一种比较好的作画习惯。用单色画出对象大体的结构,目的是为下一步上色作记号,便于正确落笔,避免反复修改。但有的学生往往不重视这一步,随意下笔造成形体松散,色彩与形体脱节,整体感差,甚至反复修改以致破坏色彩效果。当然,对具有一定的素描造型能力和有丰富的色彩绘画经验的人,这一步也可省略,因为这是一个素描造型步骤。
2.铺大色调
铺大色调也叫画大关系。铺大色调时应把重点放在紧紧地抓住对象的大色彩关系上,使物体的色彩在色相、明度、纯度的关系上准确概括。
由于没有实物参照,物体都是依靠平时的积累默画出来,多少与创作有些相似,因而也为考生提供了一定的自由发挥的空间。学生在考试时可以根据题意定出恰当的主色调,比如主调子是偏暖还是偏冷。
色调是指一幅画中画面色彩的总体倾向。部分学生对色调的理解不太正确,以为冷色调就应该全部用冷色来画,暖色调就应该全部用暖色来画,这是不对的。例如,在一张冷色调为主的画里,就多用冷色系的色彩,配用一定的暖色点缀,不但不会破坏整体的色彩效果,还会使色彩更加活跃且富于变化。
在色调的把握上是在统一中求变化,如果对比、变化过多或面积过大,易破坏整体,失去统一效果而显得杂乱无章。
三、立体感、空间感的表现
绘画中,为真实地再现物像,必须在平面上表现出三度空间的立体和纵深效果。但有的学生因方法不当,不但没能表现出立体感和空间感,反而出现平板、轻飘的现象,主要原因有以下几个方面。
1.明暗关系混乱
有些学生的画面之所以感觉轻飘飘、没有力度,与画面亮暗关系拉得不够大有很大关系。如果一幅画该亮的不敢提亮,应暗的又不敢加暗,明暗关系拉不开,又怎能形成体积呢? 如在2010年福建省联考中有一棵大白菜,有些学生首先想到的是用白色来画,并在暗部也加大量的白粉,这样就破坏了暗部的沉着,拉不开黑白灰的层次,造成整个画面发灰,自然也没有体积和空间。考生应该果断地调暗颜色去画暗部,有的考生担心用暗颜色会把画面弄脏,其实这种担心是多余的。只要暗色用得合理恰当,不仅不会弄脏画面,而且会使画面更加明亮,颜色更加鲜明。
2.没有塑造好空间深度
塑造画面的空间深度除了凭借透视原理之外,还要运用明暗、色彩的冷暖、深淡差别,表现出物象之间的远近层次关系,在平面的绘画中获得立体的、深度的空间感觉。
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