关于教师职称评定 “乱象” 质疑.docVIP

关于教师职称评定 “乱象” 质疑 关于教师职称评定 乱象 质疑 近年来，随着教育改革快速发展，学校教学设施、环境得到了极大改善，教育实现了跨越式发展。但还有一些改革措施不利于教师专心教学的因素。其中，教师职称评定工作突显其充，出现了一些乱象。 乱象之一： 实行评聘分离。根据条件，部分教师被评定，部分被聘用。时隔1年，实 行了教师职称过渡，全部一样。有好多少是吉人天象啊！ 乱象之二： 2013年开始，农村城市一刀切，以学校为单位，实行退一进一。表 面看合理，实际存在着极大不公。城市情况本文由论文联盟http://wWw.LWlM.com收集整理我不敢作评判，下面只说农村。在乱象之一中，眼看等到评级，乱象之二一出现，相当一部分教师不知要等几年才能轮到评职。说是向农村学校倾斜，这一倾，又有多少是吉人天象啊！让多少教师感到心寒和无奈。真是几人欢喜几人忧。 例：同在农村学校工作，同在教学一线，按以前的评职条件并不低于甚至远高于部分工作时间迟的人。有人2000年参加工作能评职，有人1990年参加工作的却评不上，后面还跟着一大堆呢。这部分人数量绝不下前者10倍以上。 质疑： 1、宁夏真的落后吗？不然竞连个职称评审的合理办法都没有。 2、制定农村城市一刀切，以学校为单位，实行退一进一职称评审 的领导是个什么人，纯属闭门造车，这样的人，让到农村去，不要呆在办公室 里胡搞。 以上所言，言词有不当之处，但均属实事。请予以重视！ 1