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这样教孩子看月食 道具：手电筒 、玩具地球仪、乒乓球(建议黄色) 各一个，各文具店有售，总价不到十元 教学：1. 太阳、地球、月亮 的运行轨迹 2. 年、月、日 、闰年、阴历、阳历 3. 各地的时间不一样 4. 月亮的形状变化 5. 日食、月食的成因 6. 万有引力的概念 7. 潮汐 8 银河系、太阳系、恒星、行星、卫星 扩展道具：世界地图、中国地图、市区交通图、省交通地图 家长酌情购买 扩展教学：1. 地图的东南西北 2. 经度纬度（二维坐标的概念） 3. 缩放的概念、比例尺 4. 国际日期变更线（东西方的划分） 5. 时区 6. 中国有多大？各省的分布 7. 沿着铁路、公路模拟旅游 8. 让孩子学会看市区交通图 教学建议：1. 讲解的深浅程度视孩子的兴趣和接受程度自行掌握。 2. 对于5岁以下的孩子，尽量用讲故事的方式来描述 3. 重点是向孩子讲清基本原理，激发孩子分析问题的能力 4. 孩子一时不理解也没关系，功利心别太强，就当讲故事了 特别申明：本文为QQ2490639000原创，是讲给2-8岁的小朋友听的，目的是让孩子理解基本原理，必然有一些在学术上不严谨的地方，请家长们视孩子的具体情况自行鉴别和纠正。 从天狗吃月亮的传说开始 （也可以从后羿射日、嫦娥奔月引入话题） 传说天上有一只凶恶的大狗，没有人陪它玩，它看见太阳和月亮每天都在天上跑来跑去 就去追赶太阳和月亮，想将它们吃了。这只恶狗没日没夜地追呀追！她追到月亮，就将月亮一口吞下去；追到太阳，也将太阳一口吞下去。不过恶狗最怕，敲锣鼓、燃放吓得恶狗吞下的太阳、月亮又吐了出来。太阳、月亮获救后，又日月齐辉，重新运行。恶狗不甘心又追日蚀月蚀。公历公历是古罗马人根据太阳周期（现在知道就是地球绕日周期）制定的。编制时就知道从春分到春分是365?天。那时罗马的历法十分混乱。法国作家伏尔泰曾揶揄古罗马历法：“罗马人常打胜仗，但不知道打胜仗是在哪一天。” 这种混乱情况一直到大名鼎鼎的凯撒执政后才有改观。凯撒执政后立即着手改革历法。这就是“儒略历”，因凯撒的姓名就是儒略·凯撒（Julius Caesar）。儒略历一年分为12个月，单数月为大月31日，双数月为小月30日，多余的一日就从令人讨厌的2月中扣除。因为古罗马2月为执行死刑的月份。就象我国古代秋后问斩一样。不过他们是“开春问斩”。这样，2月份就只有29日。不是每年365天还多1/4天吗？那就每隔4年后的2月增加1日。这一年叫闰年。为方便起见规定闰年为能被4整除的年份。另外因凯撒是7月份生日。所以就把7月命名为Julius，就是儒略。英文中的七月 July 根就在这里。这样本来蛮好。可凯撒这个历法刚刚编制完成还没正式发布就遇刺身亡了。奥古斯特即位。而这个奥古斯特是8月生日。他就用自己名字命名8月份。这还没什么。不就August吗。可他觉得July是大月，他这August是小月心里不爽。就说要把8月也改成大月。总不能一年里多出一天吧？那就把倒霉的2月再减去一天。就这样成了现在这乱七八糟的样子。星能自己发光恒星。由于恒星离我们太远，不借助于特殊工具和方法，很难发现它们在天上的位置变化，因此古代人把它们认为是固定不动的星体绕着恒星行星水星Mercury、金星Venus、地球Earth、火星Mars、木星Jupiter、土星Saturn、天王星Uranus、海王星Neptune冥王星绕着星因为月球本身不发光，且不透明，月球可见发亮部分是反射太阳光的部分。只有月球直接被太阳照射的部分才能反射太阳光。我们看到部分这就是月相的来源。月相不是由于地球遮住太阳所造成的（这是月食），阴影部分是月球自己的阴暗面。上弦月下弦月新月：如图所示，在位置1，日月黄经差为0°，这时月球位于地球和太阳之间，以黑暗面朝向地球，且与太阳几乎同时出没，故地面上无法见到，这就是新月，也叫做“朔”，这一天为农历的初一。上弦月：月球继续朝前旋转，到了农历初七、八，也就是图中的位置3，黄经差为90°，太阳落山，月球已经在头顶，到了半夜，月球才落下去，这时被太阳照亮的月球，恰好有一半给你看到，称之为“上弦”。 　　满月：到了农历十五、十六，月球转到地球的另一面，也就是图中的位置5，黄经差为180°。这时地球在太阳和月亮的中间，月球被太阳照亮的那一半正好对着地球，此时我们看到的是满月，或称之为“望”。由于月球正好在太阳的对面故太阳在西边落下，月球则从东边升起，到了月球落下，太阳又从东边上升了，一轮明月整