四年级英语知识树全册.pptVIP

* PEP 小学英语四年级下册 说课流程 说建议 学段目标 内容安排 教材体例 教学建议 评价建议 课程资源的开发与利用 英语课程总目标 教材编排特点 本册总目标 一、说课标 促进心 智发展 使学生形成初步的综合语言运用能力 提高综合 人文素养 总目标 认知策略、 调控策略、 交际策略、 资源策略 动机兴趣、 自信意志、 合作精神、 祖国意识、 国际视野 语言技能 听、说、读、写 情感态度 学习策略 英语课程 目标结构 语音、词汇、语法、功能、话题 文化知识、文化理解、跨文化交际意识和能力 语言知识 文化意识 一级目标 对英语有好奇心 能做简单的 角色表演 能唱简单的 英文歌曲、歌谣 能听懂、读懂 简单的小故事 能模仿范例 书写词句 能根据指令 做动作 听做 说唱 玩演 读写 视听 能根据听到的词语 识别或指认图片或 实物 能听懂课堂简短的指令并作出反应 能根据指令 做事情，如：指图片等 能在图片、动作的提示 下听懂故事做反应 能根据录音 模仿说英语 能相互致以 简单的问候 能相互交流简单 的个人信息 能表达简单的 情感或感觉 根据表演猜测 意思、说词语 能唱15首英语 儿童歌曲、歌谣 能根据图文说 出单词或短句 能用英语做 游戏并在游戏 中用英语交际 能做简单的 角色表演 能表演简单 的英语短剧 能看图识字 能在指认物体 的前提下认 读所学词语 能在图片的帮助 下读懂小故事 能正确书写 字母和单词 能看懂简单的英语 动画片或程度相当 的英语教学节目 视听时间每学年 不少于10小时 语言运用 能力目标 语言技 能目标 能交流简单的个人信息 对外国文化习俗感兴趣 语言技 能目标 能听懂、跟唱8首歌曲、7首歌谣 文化意 识目标 语言知 识目标 本册总目标 学习策 略目标 情感态 度目标 能听做6个TPR活动 集中注意力 积极合作 主动请教 乐于模仿 敢于开口 敢于请教 感受中西方 文化差异 了解西方 风俗习惯 表达交流 能听说认读60个单词和词组 能听说读写 61个四会单词 和24个四会 句子 喜欢上英语课，愿意参加英语活动 有兴趣听说背唱 能听懂、会说12组会话 二、说教材 突出兴趣激发，重视双向交流 强调语言运用，注重能力培养 融合学科知识，重视灵活扩展 实现整体设计 教材编排特点 Unit 1 Our School Unit 2 What Time Is It ? Unit 3 Is This Your Skirt? Unit 4 It’s Warm Today Unit 5 How Much Is It? Unit 6 At a Farm Recycle2 Recycle1 内容安排 教材体例 Part A Part B Part C Let’s talk Let’s learn Let’s do Let’s play Read and write Let’s sing Pronunciation Task time Good to know Story time Let’s learn Let’s chant Let’s talk Let’s play Read and write Task time 单元目标 能力目标 知识目标 情感、策略、文化等目标 能简单介绍学校校舍的分布情况 能简单的说出每个课室的不同功能，能听懂回答一些简单的问题 会唱歌曲 our school 掌握A,B部分 Read and write 中的四会单词和句子 认读Let’s learn、 Let’s talk中单词 和句子，理解Let’s do， Let’s chant内容 能以得体的方式 介绍自己的学校  加强合作，共同