初一数学2016年2.1.3多项式课件.pptVIP

* * * 第二章 整式的加减 2.1 整 式 第3课时 多项式 1 课堂讲解 多项式 多项式的项与次数 整式 求整式的值 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 这些式子有什么特点？ 1 知识点 多项式 这些式子都可以看作几个单项式的和.例如，v－2.5可 以看作单项式v与－2.5的和；x2＋2x＋18可以看作单项式x2， 2x与18的和. 像这样，几个单项式的和叫做多项式（polynomial）. 知1－讲 知1－讲 【例1】请指出下列式子中的多项式： 导引：根据多项式是几个单项式的和进行判断即可． (1)可看成单项式 知1－讲 （来自《点拨》） 解：多项式有(1)(2)(5)． 总 结 知1－讲 (1)利用定义判定多项式，其关键是看式子是否是 单项式的和，是哪几个单项式的和；(2)多项式是由单 项式组成的，但不能说多项式包含单项式，它们是两 个不同的概念，没有从属关系． （来自《点拨》） 1　在x2－2，－1，－2x－1，π， 4x中，多项式有(　　) A．1个　　B．2个　　C．3个　　D．4个 知1－练 （来自《典中点》） 2　下列式子中不是多项式的是(　　) A．2x＋3 B. C．5－ D．3x2－2x＋2 3　随着通讯市场竞争日益激烈，某通讯公司的手机 市话收费标准按原标准下调了25%后，每分钟又 降低了a元，原来的收费标准是每分钟b元，则现 在的收费标准是每分钟(　　) 知1－练 （来自《典中点》） 2 知识点 多项式的项与次数 知2－讲 1.在多项式中，每一个单项式叫做多项式的项，其中不 含字母的项叫做常数项，一个多项式含有几项，就叫 几项式． 2.多项式里，次数最高项的次数，就是多项式的次数． 要点精析：(1)确定多项式的项时，要带前面的符号；(2) 确定多项式的次数时，先计算出多项式中每一个单项 式的次数，然后再确定多项式的次数． 知2－讲 3.易错警示：(1)多项式中的“＋”、“－”号，可看成 各项的性质符号；特别是前面的符号是负号时不能忘 记；(2)多项式的次数不能与单项式的次数混淆，多项 式的次数不是所有项的次数之和，而是多项式里次数 最高项的次数． 知2－讲 【例2】指出下列多项式的项和次数，并说出它是几次 几项式． (1)－2x2y－3x＋2y－5；(2) （来自《点拨》） 解： (1)多项式－2x2y－3x＋2y－5的项是－2x2y，－3x， 2y，－5，次数是3，它是三次四项式． 总 结 知2－讲 （来自《点拨》） 多项式中包含的每个单项式叫做多项式的项， 确定多项式的项时要带着单项式前面的符号，多项 式的次数为最高次项的次数． 2 (中考·济宁)如果多项式xn－2－5x＋2是关于x的三次 三项式，那么n等于(　　) A．3 B．4 C．5 D．6 知2－练 （来自《典中点》） 1 多项式－3x2＋2x的二次项系数、一次项系数和常 数项分别为(　　) A．3，2，1 B．－3，2，0 C．－3，2，1 D．3，2，0 4 多项式－ x2y－3x＋y的各项分别是__________， 各项的系数分别是_______________，是_______ 次________项式． 知2－练 （来自《典中点》） 3 如果一个多项式是五次多项式，那么这个多项式的 每一项的次数(　　) A．都小于5 B．都大于5 C．都不小于5 D．都不大于5 3 知识点 整式 知3－讲 1.定义：单项式与多项式统称整式． 2.识别方法： (1)单项式是整式； (2)多项式是整式； (3)如果一个式子既不是单项式又不是多项式，那么它 一定不是整式． 知3－讲 【例3】将式子： 填入相应的