物理课件第20讲 欧姆定律.pptxVIP

第二部分课程培优第20讲欧姆定律

重难点突破陕西中考链接核心素养培优

重难点突破01

重点1探究影响导体电阻大小的因素1.实验电路图（如图2-20-1）图2-20-1

2.连接电路时的注意事项：连接电路时开关要断开，电流表要“正进负出”。3.转换法的应用实验时通过电流表示数的大小来反映电路中电阻的大小。

4.控制变量法的应用（1）探究导体电阻的大小与导体长度的关系时，控制导体材料和横截面积不变，只改变导体的长度。（2）探究导体电阻的大小与导体横截面积的关系时，控制导体材料和长度不变，只改变导体的横截面积。（3）探究导体电阻的大小与导体材料是否有关时，控制导体长度和横截面积相同，只改变导体材料。

5.实验方案的改进可以在图2-20-1所示电路中串联一个滑动变阻器，防止损坏仪表。因为当导体的电阻很小时，电路相当于短路。6.实验中不可以直接用小灯泡代替电流表，原因是电流表可以显示微弱的电流变化，而导体电阻变化较小时，小灯泡亮度变化不明显。7.实验结论导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。当其他量不变时，导体电阻的大小与导体的长度成正比，与导体的横截面积成反比。

重点2动态电路分析1.开关通断引起的动态电路变化分析

2.滑动变阻器的滑片滑动引起的动态电路变化分析（1）滑片滑动引起的串联电路变化分析思路：先电流后电压，先整体后部分。记忆小口诀：阻小流大，定压大变压小。

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重点3探究通过导体的电流与电压、电阻的关系命题要点探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系电路图和实物图_____________________________________________________________________________________________

命题要点探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系电路连接注意事项（1）连接电路时开关应断开（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片要滑到阻值最大处，且滑动变阻器接线柱要“一上一下”地接入电路中（3）电压表要与被测元件并联，电流表要与被测元件串联（4）通过电流表和电压表的电流都要“正进负出”（5）电流表和电压表要根据具体实验选择合适的量程电表读数续表

命题要点探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系电路故障分析（1）闭合开关，电流表有示数，电压表无示数，可能是与电压表并联的定值电阻短路（2）闭合开关，电流表无示数，电压表有示数，可能是与电压表并联的定值电阻断路滑动变阻器在电路中的作用（1）保护电路（2）改变定值电阻两端的电压，以进行多次测量（1）保护电路（2）保持定值电阻两端的电压不变续表

命题要点探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系实验操作（控制变量法）控制定值电阻的阻值不变，调节滑动变阻器的滑片，改变定值电阻两端的电压，观察并记录两表的示数换用不同阻值的电阻，通过调节滑动变阻器的滑片来保持电阻两端电压不变，观察并记录电流表的示数续表

命题要点探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系多次测量的目的获得多组数据，找出电流随电压变化的关系获得多组数据，找出电流随电阻变化的关系续表

命题要点探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系实验结论在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比续表

命题要点探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系拓展实验中不能用小灯泡替代定值电阻的原因：小灯泡的电阻随温度的升高而变大，电阻值是变化的（1）更换阻值更大的电阻后，滑动变阻器滑片移动的具体操作：向滑动变阻器接入电路的阻值变大的方向移动，使电压表示数不变续表

命题要点探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系拓展实验中不能用小灯泡替代定值电阻的原因：小灯泡的电阻随温度的升高而变大，电阻值是变化的（2）调节滑动变阻器的滑片，不能使电压表达到指定示数的原因：滑动变阻器的最大阻值过小（3）接入的定值电阻阻值不宜过大的原因：电阻阻值太大时，电流小，电流的变化量小，不易得到实验规律续表

陕西中考链接02

?D图2-20-2?12

?图2-20-312

?断开最大阻值??12

?实验序号12341.01.52.02.50.100.150.200.2512

?[答案]如图所示②分析数据可得：当导体电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成______。正比12

?滑动变阻器接入电路的阻值AA.探究电流与电阻的关系 B.测量未知电阻的阻值12

核心素养培优03

一、选择题?DA.导体的电阻大小跟它两端的电压成正比B.导体的电