原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第PAGE177页
第二部分课程培优
第1讲声现象
重难点突破
重点1声音的产生与传播条件
声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质（固体、液体、气体都可以），真空不能传播声音。声音在介质中以波的形式传播。一般情况下，声音在不同介质中的传播速度大小为v固体
注意：发声体一定在振动，振动一定能发声，但是发声体发出的声音人耳不一定都能听到。要正确理解振动和声音二者之间的关系：发声的物体一定在振动；物体振动了但人耳不一定能听到声音；振动停止，发声也停止，但声音不一定消失。
分析声音是怎么产生的，关键就是要找到这样的现象:物体在发声的同时在振动。如果物体没有正在振动，那么它必然没有正在发出声音。有时候物体的振动比较微小,我们要想办法显示出物体的这种微小振动,或者找到证明物体此时正在振动的证据。
声音能够在固体、液体和气体中传播,不能在真空中传播。当一个声音通过不同的介质传播到我们的耳朵里,此时我们可能会听到来自同一声源的若干次声音。在探究声音能否在真空中传播时，我们无论怎么抽气都能够听到来自瓶内的微弱的声音，出现这种结果的原因有两个:一是无法将空气抽尽;二是即使抽尽空气，声音也能沿着悬挂手机的绳子、瓶塞等固体传播出来。所以，该实验的结论是建立在实验基础上的科学推理，虽然无法验证,但是是正确的。
记忆小口诀：
声音传播靠介质，固液气体都可以；固快液中气最慢，遇到真空被阻断。
重点2乐音的特性
1.音调表示声音的高低，与发声体振动的频率有关。频率的单位是赫兹Hz。人耳能听到的声音频率范围是20～
2.响度表示声音的强弱或大小，与发声体振动的幅度有关。人们听到的声音是否响亮，除跟发声体的响度有关外，还跟人距发声体的距离有关。响度的单位是分贝。响度常用强弱或大小来描述。
3.音色是声音的品质，是区别不同发声体的依据。音色与发声体的材料和结构等有关。
4.乐音的三个特性之间无必然的联系。如：音调高不一定响度大。
5.实验：探究响度是由什么因素决定的（如图2-1-1所示）。
图2-1-1
（1）实验器材:铁架台、细线、泡沫塑料小球、音叉、小锤。
（2）实验步骤:将泡沫塑料小球悬挂在铁架台上，轻触音叉。先用较小的力敲音叉，再用较大的力敲音叉，听两次音叉发出声音的强弱，观察两次小球被弹起的高度。
（3）实验现象:第二次音叉的响度大,小球被弹起得高。
（4）实验结论:声源的振幅越大,声音的响度就越大。
6.实验：探究音调是由什么因素决定的（如图2-1-2所示）。
图2-1-2
（1）实验器材:桌子、直尺。
（2）实验步骤:把直尺的一端压在桌子上，另一端伸出桌外，拨动直尺使它振动。改变直尺伸出桌面的长度，再用同样大小的力拨动。观察每次直尺振动的快慢，听每次发出声音的高低。
（3）实验现象:直尺振动越快,发出声音的音调越高。
（4）实验结论:声源振动的频率越高,声音的音调就越高。
记忆小口诀：
声音特性三要素，音调、音色和响度；频率高低定音调，振幅大小定响度；不同物体声有别，音色不同是基础。
重点3人耳听不见的声
1.超声波：频率高于20
2.次声波：频率低于20
3.超声波和次声波的比较如下表所示。
类别
频率范围
特点
利用与危害
超声波
高于20
方向性好，穿透能力强，易于获得较集中的能量
利用:①超声探伤、测厚、测距、医学诊断和成像;②超声处理，如进行加工、清洗、焊接、乳化、粉碎、种子处理等
次声波
低于20
传播过程中衰减少，波长较长，能绕过障碍物;传播距离大，强大的次声波破坏性大
利用:预报台风、地震和监测核爆炸
危害：①对建筑物有很大破坏性，能震裂建筑物甚至使建筑物摆动;②对人体有危害，当人处在2～10Hz的次声波环境中时，会产生失明
重点4乐音与噪声的区别及防治噪声的方法
乐音和噪声的分辨是比较容易出错的地方。关于乐音和噪声，要从两个角度考虑。从物理学角度看，乐音是发声体做有规则的振动时发出的声音，噪声是发声体做无规则的振动时发出的声音。从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音都属于噪声。因此，有些声音在物理学角度上属于乐音，但从环境保护的角度看却属于噪声。噪声会严重影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要。
由于我们听到声音的过程是声源→传声介质→人耳，所以防治噪声的方法也要从这三个方面考虑。
重点5声速的影响因素
声音在介质中的传播速度与介质的种类及温度有关，与声音的音调、响度、音色无关。
陕西中考链接
[2023·陕西中考]2023年5月，中国—中亚峰会在古城西安圆满举办。如图
2-1-3所示，好客的陕西人民用热情的腰鼓、欢快的秧歌来欢迎国际友人。下列说法正确的是（D）
图2-1-3
A.用力敲鼓是为了提高声音的音调
B.人们主要根据声
文档评论（0）