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1.一个冬日午间，“我”看见了怎样的一幕？2.“我”见到这一幕时，心情是怎样的？3.此文为什么要以“长大的一刻”为题？4.文中提到“我”因迟到被记过，请你试着分析“我为什么不去解释？5.在某个时刻你突然长大了，请描绘出你当时的心理。6.文章最后一段虽承接了上文，却给人话未完以未尽戛然而止之感。你认为这段多余吗？为什么？ 1、一老一少在垃圾堆前找食物充饥；却一无所获 2、心情愈来愈沉重，不知何时滴下了泪珠 3、因为就在看到两个人找食物充饥的一刻，她感受到了什么是同情，什么是爱。 4、因为她认为没有必要，即使受了处分却做了一件好事，这也是成熟的表现。 5、看着父母渐渐苍老的脸，我发现我已经渐渐长大，父亲母亲，你为孩子操劳了大半辈子，是该享清福的时候了，我一定多花时间陪陪你们。 6、不多余。因为此段交待了六年前的那个“她”正是作者本人，令读者恍然大悟，结尾出人意料。1、本文讲述了三件事：打印室女店员热情周到的服务、为他人着想的举动感动我；普通而又重要的公用电话的安装令人动容；陌生人的热情帮助让我感到世界自有真情在。 2、五官平凡只是她的相貌特征，她的行为感动了作者，行动凝结到精神上而得到升华。因此才觉得美丽而且不平凡。 3、没有到打印室之前，下着的梅雨令人心浮动而烦躁；在打印室的情形让作者平静而喜悦。两种截然不同的心态，决定了作者的行动方式。 4、虽然不过是一部公用电话，市区里多得几乎感觉不到；然而，当我想到当初设置计划，渡海前来装置、架接海底电缆……那么复杂庞大的工程，只为了让一个人传递他的平安或者思念，这是一种对他人无微不至的关怀和体贴，动容是有心而发的。 5、憨厚而又乐于助人、体贴周到，付出不求回报，少了俗人的功利之心。 6、生活中人人都为了功利，而使得大家变得陌生。作者的目的凝结为一句话就是：“只要人人都奉献出一点爱，世界将变成美好的人间！” ..... 随着事件的发展，“我”对歪儿的感情发生了变化，请用简明的语言概括出来，填写下表。 事件 歪儿坐庄 歪儿挨骂 歪儿扔下铁罐 歪儿回来 感情 拿他取乐 有点不安 深感内疚 亲密快乐 本题主要考查学生的阅读理解能力和语言概括能力。 把握大意→筛选信息→注意角度→涵盖全面→表述精确 这类题往往涵盖面广，涉及到许多内容，考查点较多，因此，在处理这类题时，要把握题干精神，首先要把握句子或文章大意，做到详尽占有材料，然后从大量材料中筛选出有用信息，同时，要从题干中找准角度，概括尽可能做到内容全面准确，文字表达精要。本题是针对“我”对“歪儿”感情发生变化来拟题，角度明确，并且给了一个作题方向——即感情。浏览全文，文中有着更为确切的答案。 容易出错的是：对原作内容把握不全面而造成的回答以偏概全。 第段中极力渲染“我”在游戏中的迅猛威风，请指出这样写的作用。 第段中极力渲染“我”在游戏中的迅猛威风，一是与歪儿的疲于奔命形成对比，突出了“我”和伙伴们对歪儿的欺负；二是为下文写我们对歪儿态度的转变做铺垫。 第段划线处是一个细节：“这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。”请根据上下文揣摩歪儿此刻的心理活动，用第一人称写出来。 听得出来，没有长铁罐儿，大家玩得没那么起劲了。真想下去同伙伴们一起玩，可妈妈不许呢。不管怎样，还是悄悄把罐儿扔下去，让他们玩得开心点吧。 文章结尾说：“是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮。”联系全文内容，说说歪儿的眼睛是如何被“点亮”的。 伙伴们的体贴与帮助，让歪儿不仅体验到了游戏的快乐，还体验到了友情、关爱和尊重带来的温暖，这使他的心灵充满了阳光，从而点亮了他的眼睛。 1.文中已用“//”分为三个部分，请概括各部分主要内容。 一、1号床母子互相关爱，生活清贫；3号床富有却不知善待同病房的人。 二、3号床苏大哥执意购买蝉蛹，1号床母子有了收入，改善了生活。 三、发现了3号床苏大哥买蝉蛹的真相，赞扬他的爱与细心，无疑是人世间最美丽的善举。 2.联系上下文理解句子中加点词语，根据要求回答问题。 及至走近，我才发现，他倒掉的竟是蝉蛹！男人抬头，见是我，尴尬的笑了笑：“买的太多。” 尴尬能不能去掉，说说这样表达的效果。 尴尬不能去掉，尴尬在文中具有传神的效果，只有尴尬才可以充分地表达苏大哥有心助人，并且为善不欲人知的细腻而温暖的心。 3.3号床的男人为什么要买蝉蛹？后来又为什么要倒掉。 苏大哥：“看那一家怪不容易的，大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的。” 为什么要倒掉？苏大哥：“买的太多。”其实他买 蝉蛹 的目的是让1号床母子他们心安理得接受他的帮助，不伤害他们的自尊心。 4.读文章最后一句话，说说这个男人有怎样的一颗细腻而温暖的心？从中懂得了什么道理？ 看上去大大咧咧的苏大