2014届高考语文二轮专题复习课件诗歌内容的把握.pptVIP

2014届高考语文二轮专题复习课件诗歌内容的把握.ppt

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2014届高考语文二轮专题复习课件诗歌内容的把握

谢谢! * * 诗歌内容的把握 一、考点透视 考点 大纲展示 考查频率 能力层级 所占分值 考查方式 高频 B 知识链接 诗歌内容考查的主要题型 二、典题直击 1.比较诗中的情景 金陵晚望 高蟾 曾伴浮云归晚翠,犹陪落日泛秋声。世间无限丹青手,一片伤心画不成。 【答案】 这两首诗表达的思想感情相同,但表达的角度不一样,亦即通过不同画面描绘出来的。高诗作者通过晚望金陵,从“落 2.概括对象的特点 (2007年高考重庆卷) 海棠 (宋)苏轼 【答案】 3.分析画面间的关联 临江仙 欧阳修 记得金銮同唱第,春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路,空负曲江花。 闻说阆山通阆苑,楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽,红树远连霞。 (2013年湖北卷) 【答案】 ①想象奇特,虚实相生。 词人忽发奇想,将本来荒僻的阆州点化为神仙阆苑,赋予阆州神话 三、能力突破 巩固练习 (2013年山东卷) 【答案】 三四两句中的烟有两个特点:一是色白,而是具有动 四、备考指津 分析诗歌的形象 分析作品的意境 把握诗歌的内容

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