2014年高考二轮专题复习名师微课堂课件诗歌阅读鉴赏善借“题干”遇知音.pptVIP

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2017-05-27 发布于天津
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2014年高考二轮专题复习名师微课堂课件诗歌阅读鉴赏善借“题干”遇知音.ppt

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2014年高考二轮专题复习名师微课堂课件诗歌阅读鉴赏善借“题干”遇知音

* * 诗歌鉴赏善借“题干”遇知音相关知识回顾　　前面我们已经集中探讨了考场上读懂诗歌的几个角度，内容提要　　本节课我们将针对应试的实际，从一个崭新的角度探讨读懂作品的另一通途，那就是试卷上的“题干”。　教学内容【2011年江苏卷】 9．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。评分答案： ①诗坛地位，无人可比； ②诗的思想情趣，洒脱不凡； ③诗歌风格，清新、俊逸。（3分）　　 16．阅读下面这首诗，然后回答问题。评分答案：　　 16．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。江汉杜甫江汉思归客，乾坤一腐儒。片云天共远，永夜月同孤。落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。评分答案：　　【2013年江苏卷】阅读下面这首诗，然后回答问题。评分答案：　　“门掩世味”暗含诗人对世俗生活的不满，全诗却以“山”、“鸟”等意象表现为一种简朴的风格。（4分）评分细则：　　【2013年福建卷】阅读下面的诗歌，完成后面题目。（6分）评分答案：　　小结巩固　　1.面对题目时认真审读题干，可以尝试把问句改成陈述句，看看提供了哪些信息。　　谢谢！