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编译原理课程设计 词法分析程序 学生所在学院：燕山大学信息学院 学生所在班级：11级计算机1班 学 生 姓 名： 学 号： 2014年 1 月 实验目的 设计、编制和调试一个具体的词法分析程序，加深对词法分析的理解。 实验要求 通过对PL/0词法分析程序(GETSYM)的分析，编制一个具有以下功能的词法分析程序： a.输入为待进行词法分析的源程序，输出为单词串，即由（单 词，类别）所组成的二元组序列； b.有一定的错误检查能力，例如能发现2a这类不能作为单词 的字符串。 各种单词符号对应的种别码： 表2.1各种单词符号对应的种别码 单词符号 种别码 单词符号 种别码 bgin 1 ： 17 If 2 ：= 18 Then 3 20 wile 4 21 do 5 = 22 end 6 23 lettet（letter|digit）* 10 = 24 dight dight* 11 = 25 + 13 ； 26 — 14 ( 27 * 15 ) 28 / 16 # 0 三、词法分析程序的算法思想： 算法