2015届《优化探究》大一轮复习课件:1-1-2宇宙中的地球、太阳对地球的影响和地球的圈层结构.pptVIP

2015届《优化探究》大一轮复习课件:1-1-2宇宙中的地球、太阳对地球的影响和地球的圈层结构.ppt

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2015届《优化探究》大一轮复习课件:1-1-2宇宙中的地球、太阳对地球的影响和地球的圈层结构

一、宇宙的两大特征 1.物质性:宇宙是由 、星云、 、卫星、流星体、 等天体组成的。 2.运动性:宇宙中的天体都在运动着,它们 、相互绕转,形成如下图所示的天体系统。 [灵犀一点] “三看法”判断一个物体是否为天体 一看位置:它是不是位于地球大气层之外,独立存在于宇宙中,进入大气层或落回地面的物体不属于天体。 二看实质:它是不是宇宙间的物质,一些自然现象不属于天体。 三看运转:它是否在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不属于天体,如在火星上考察的火星车。 二、太阳系中的一颗既普通又特殊的行星 1.地球的普通性 (3)地球的普通性——两大表现。 ①运动特征相同:八颗行星运动具有 的运动特征。 ②结构特征相似:地球与 为同类行星。 2.地球的特殊性——存在生命 (1)外部条件:安全的宇宙环境,稳定的太阳光照。 三、太阳对地球的影响 1.太阳辐射的影响 (1)太阳能量来源:太阳内部的 反应。 (2)对地球的影响。 ②动力来源:促进地球上 的主要动力。 2.太阳活动的影响 (1)太阳大气层结构及太阳活动。 (2)主要影响。 ①扰动地球上空的 ,影响 。 ②扰乱地球磁场,产生 现象。 ③高能带电粒子流冲进 的高空大气,产生 现象。 ④许多自然灾害的发生也与太阳活动有关,如 、 等。 [灵犀一点] (1)太阳活动对无线电短波通信和地球磁场的影响白天较强。 (2)极光现象出现在高纬地区的夜晚。 四、地球的内部圈层结构 1.划分依据:地震波 的变化。 (1)地震波的分类及特点。 (2)不连续面及波速变化。 2.地球内部圈层的划分 D以上为 ,E、D之间为 ,E以内为 (由M 和N 组成)。 3.岩石圈 由坚硬的岩石组成,包括 和 (软流层以上)。 [灵犀一点] 地壳厚度不均,陆地地壳厚,海洋地壳薄。在陆地上,高原、山地地壳厚,平原、盆地地壳薄。 五、地球的外部圈层结构 1.A :由 组成的复杂系统,它的主要成分是 。 2.B :由地球表层水体构成的 但不规则的圈层。 3.C :地球表层 及其 的总称,占有 的底部、 的全部和 的上部。 1.地球存在生命的外部条件 2.地球适宜的自身条件 自身条件主要指适宜的温度条件、适合生物生存的大气条件和液态水的存在。 [规律方法] 生命存在问题的分析思路 在分析某行星是否有生命物质存在时可从“四看三分析”入手: 一看:该行星所处的宇宙环境是否安全稳定。 二看:该行星是否有适宜的温度。从距恒星的距离远近、自转和公转周期长短、大气层方面分析该行星是否有适宜的温度。 三看:该行星周围有无适合生物呼吸的大气。从该行星的体积、质量和大气演化方面分析该行星是否具有适宜生物呼吸的大气。 四看:该行星是否有液态的水。从温度高低和水体运动方面分析该行星是否有液态的水。 1.据英国《每日邮报》报道,天文学家发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星,距地球近40光年。它是一个热气腾腾的“水世界”,体积是地球的6倍。据推测,这个“水世界”同样拥有大气层,且75%的表面区域被水覆盖,但由于温度太高,它无法支持地球型生命的存在。据此回答(1)~(3)题。 (1)“水世界”类地行星所在的天体系统是(  ) A.地月系       B.太阳系 C.银河系 D.河外星系 (2)天文学家推测“水世界”类地行星无法支持地球型生命存在,该行星无生命存在的原因是(  ) A.上面没有水 B.距离恒星太近 C.温度太低 D.不存在大气层 (3)人类正设法探寻太空生命。如果某颗星球上存在生命,那么这颗星球必须具有(  ) ①适中的体积和质量 ②与所绕转的恒星之间有适宜的距离 ③与地球完全相同的各种化学元素 ④大致与地球相似的地质历史过程 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 获取解读信息 (1)从距离地球为40光年可知“水世界”位于银河系。(2)从题干中“温度太高”可知该行星距离恒星太近,没有适合生命存在的温度条件。(3)如果某行星上具有生命物质存在,必须从“适宜的温度,适宜生物生存的大气和液态水”三方面分析。 答案:(1)C (2)B (3)B 1.发射基地选址的条件 2.发射时间、方向和回收场地选择 2.(2010年高考浙江卷)下图是世界某区域略图。读图,完成下题。 简述①地建设航天发射基地的有利条件和不利因素。

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