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家长如何培养孩子良好的行为习惯 岳 鑫 培养孩子良好的行为习惯的迫切性 初中学生常常出现的不良行为习惯及其恶果： MP3的使用：举例---上自己不喜欢科目的课做的小动作、晚上睡觉后的“享受”。 手机的使用：躲避老师视线，短信发给了谁？电话打给了谁？接听了谁的电话？ 现代化电子词典的使用：游戏进课堂。 零用钱的控制：举例---早餐、放学后的散漫行为。 电脑的使用：孩子玩游戏的“半小时”是几小时？举例---深夜的闹钟声。 遵守校规：一个挑战校规的学生在课堂中将会是怎样的表现？ 不良习惯的反复出现，让学生自己及整个群体产生熟视无睹、习以为常的惰性，进入可怕的漠视不良习惯的现象中。 孩子成才道路上非智力因素约占80%，智力因素约占20%。良好的习惯是非智力因素最主要方面 孩子需要培养哪些良好行为习惯 1、尊重他人、感激他人的习惯：知恩图报的情感，精神上的富足，将促使孩子勇于承担责任，而非逃避自己的失误或者遇到的不如意。 2、为他人着想、为他人服务的习惯：在家里适当的家务，在学校为班级服务。 3、自觉遵守纪律的行为习惯：严格的生活习惯是严谨的学习习惯的雏形。 4、自主学习的行为习惯：自学永远是学习中最重要的因素。 培养良好的行为习惯的重要性 生活中的行为习惯直接影响孩子的学习行为习惯，而良好的学习习惯是影响学习成绩的重要因素。 行为习惯影响为人处世的方