带人带心的领导艺术测试答案.docVIP

课程考试已完成，现在进入下一步制订改进计划！本次考试你获得6.0学分！ ??得分: 93 学习课程：带人带心的领导艺术 单选题 A? 下属的意愿 B? 领导者本身的感召 C? 领导者的命令 D? 领导者本身的权力 A? 领导者应该在人性面前“慈不掌兵”，在纪律面前“爱兵如子” B? 领导者应该在纪律面前“慈不掌兵”，在人性面前“爱兵如子” C? 领导者应该在人情面前“慈不掌兵”，在纪律面前“爱兵如子” D? 以上说法都不对 A? 其整合科技资源能力的大小 B? 其整合人力资源能力的大小 C? 其对待下属的心态 D? 其对待工作的心态 A? 凡与人有关的事情往往变动的速度很大 B? 凡与人有关的事情往往幅度很大 C? 凡与人有关的事情往往具有相当的不确定性 D? 凡与人有关的事情往往具有相当的确定性 A? 价值多元 B? 关系复杂 C? 主见增加 D? 知识丰富 A? 绝对无条件服从 B? 努力察觉到问题的真相 C? 照章程办事 D? 努力回避问题的真相 A? 提高作为领导人的道德素质 B? 团队中的伦理关系与执行力 C? 团队中的政治关系与执行力 D? 提高作为领导人的影响力 A? 性格 B? 性别 C? 出生地 D? 生长环境及背景 A? 秉持着严厉的原则来对待下属 B? 秉持着公正的原则来对待下属 C? 秉持着控制的原则来对待下属 D? 秉持着仁爱的原则来对待下属 A? “领导的能力”或者说“领导者的地位与指挥能力” B? “领导力是一种控制力，它能使人们超出常规标准，高质量地完成任务，并且十分乐意这么做” C? “领导力是一种反应力，它能使人们超出常规标准，高质量地完成任务，并且十分乐意这么做” D? “领导力是一种影响力，它能使人们超出常规标准，高质量地完成任务，并且十分乐意这么做” A? 整合困难 B? 使人信服 C? 持续变革 D? 专业水平 A? 在于让周遭的他人理解和做到这些 B? 在于自身观念的转变 C? 在于他人观念的转变 D? 以上都不对 A? 一切以下属利益为重 B? 不要与下属议论上级 C? 不要盲目对流言蜚语表态 D? 把握人际关系的敏感度，对不同场合、面向不同人所做出的言论要审慎把握 A? 通过与成就动机有关的学科知识的学习，提高受训者的基本理论水平和认知能力 B? 只是停留在宣导教育的层面上介绍高成就动机者的事迹的激励 C? 通过组织受训者交流成功与失败、希望与恐惧的经验体会，增强他们争取更高成就的信心 D? 通过介绍高成就动机者的事迹来激发受训者的成就动机 A? 让某个成员主持团队的项目（无论大小） B? 提供给某人成为老师的机会 C? 给予某个成员一些特别的任务 D? 不能让团队成员担任关键职位