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* * A、新语料：关于小说 B、新内容：关于名著导读 C、新题型：关于梳理探究 D、新能力：关于文学作品阅读的探究 E、新结构：关于选修和必修 F 、新方向: 关于作文 无边光景一时新 ——09新高考蠡测 交流提纲： 一、考小说的 N个理由 ： 　　１、小说考查渐成趋势； 　　 2、小说考查是新课改对学生能力培养要求的需要； 　　 ３、小说考查是《新考纲》、《考试说明》的暗示。 18本文着意勾勒了乌米的形象，请从两个方面概括乌米的主要性格特征。19指出第5自然段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物描写的作用。20．⑴请用一句概括乌米歌声的情感内涵。忧郁中充满希望⑵文中反复写她的歌声有何目的？ 21．鲁迅《祝福》中的“我”其重要性与本篇中的“我”相似。请赏析《乌米》中“我”的形象与作用。 乌米 18分 08浙江 16、小说中写道“父亲，孤独地在河上漂流的父亲需要我”。请联系全文，简述“父亲”为什么需要“我”。 17、结合作品，请简要分析“母亲”这一人物形象。18、有人说，“河的第三条岸”在现实中并不存在，它象征着“父亲”超越世俗的人生追求。如果这样，那么“我”对“父亲”的这种追求持何种态度？请联系全文，谈谈你的看法。 河的第三岸 15分 08广东 12．小说第二段（“侯银匠中年丧妻…很精到”），对全文情节展开有什么作用？请具体说明。 13．文中画线的两处，分别表现了侯银匠什么样的情感? 14．小说中的花轿与刻画侯菊的形象有密切关系，请简要分析。15．小说题为“侯银匠”，但写侯菊的文字多，请结合全文探究作者这样安排的理由。 侯银 匠 20分 08江苏卷 11.下列对小说的分析和概括，不正确的两项是12.小说两次写到“一陈冷飕飕的风”，有什么作用？13.小说中的鲍勃具有什么样的性格？请简要分析。14.小说描写了警察吉米和通缉犯鲍勃“二十年以后”赴约的故事，在“情与法”的冲突中，两个人都面临艰难的抉择。有人说鲍勃值得同情，有人说他罪有应得;有人说吉米忠于职守，有人说他背叛了友谊。你的看法呢？请就你认同的一种观点加以探究。 二十年之后 25分 08宁琼卷 16.本文开头两段的场景描写有哪些特点和作用？ 17.本文在构思上具有先抑后扬的特点，请作具体说明，并分析其作用。18.本文的人物语言有哪些特色？请分别举例分析。 19简要概括本文女主人公的形象特点与文章的主旨。 日月行色18分 湖北 卷 11下列对小说的分析和概括，不正确的两项是12、小说第一段写林冲刚到牢营，就有犯人介绍牢营的情况，这样写有什么作用？请简要分析。13差拨是一个什么样的人？作者采用了什么表现手法刻画这个人物？请简要分析。 14、对第三段“林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道”这句话，明末清初文学批评家金圣叹评点道：“虽是播出奇文，然亦实是林冲身份。”依据小说内容，探究“亦实是林冲身份”指的是林冲的哪一种身份，表现的是林冲什么样的性格和心理。 林冲见差拔 25分 07宁琼卷 三、应对措施：回归课本 ,完善储备 精编习题, 针对训练 及时反馈, 归纳总结 二、小说考查的特点： 主要考查学生的形象思维能力、小说的分析综合和鉴赏评价以及应用探究的能力，从小说的情节、环境、人物形象、语言、表达技巧等方面来设题；同时考查学生评价作品表现出来的价值判断和审美取向，鼓励考生从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴，探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神。 《林黛玉进贾府》中小说知识清单： 1、节选部分开头描绘宁府门口“两个大石狮，三间兽头大门，…… 匾上大书敕造宁国府个大字……”，反复突出一个“大”字， 用建筑物的宏伟壮观暗示贾家社会地位的显赫、威严、气派。 这是典型的社会环境描写，为人物的活动提供场所。 2、写荣府长子贾赦的居所是“小巧别致”，黛玉去时，有许多“盛装丽服 之姬妾丫鬟迎着”，而贾家次子贾政的居所却是“轩峻壮丽”，在对比 中突出贾政正统地位、主人身份以及贾赦的“寡人有疾”的特点。 这是用环境描写揭示人物身份、刻画人物性格。 3、黛玉陪贾母用晚餐时“照样漱了口”， 属于动作的细节描写，突出黛玉的心思过人、善于应变的特点。 4、本文刻画人物的方法主要有正面描写和侧面描写。 5、黛玉对于“读什么书”这个不同的人问的相同的问题，回答截然不同， 是因为贾母评价贾家三姐妹读书目的不过是不做“睁眼瞎子罢了”， 在语言的前后对比中突出黛