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- 2017-05-27 发布于天津
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辩论及时事分析训练课程.PDF
辯論及時事分析訓練課程
讓學生了解辯論的模式,增加他們對辯論的興趣;教授同學辯論基本的技巧及
要點,讓學生掌握閱讀資料的技巧,在最短時間內,整合事件的「來龍去脈」、
「資訊」與「觀點」。
課程簡介
透過辯論活動:
讓學生學習如何正確地表達意見
讓學生學習如何正確地聆聽、回應和反駁他人的意見
培養學生的分析能力、開拓學生的眼光及增加學生的思考深度
計劃時間表:每堂1 小時30 分鐘 ,共7-14 節。
收費方式: 每課程每完成一個月的課節,本司向 貴校發出服務費用發票。
貴校確認發票內容無誤後,於確認發票一個月內,以支票形式支付
服務費用 。
新學制教室有限公司
查詢電話 : 8200 5888
*此為機密文件,如未得本司同意,請勿公開及使用資料
第一節活動
主題:辯論的精神
目標:
1. 進入時事思考訓練班辯論部份
2. 讓學生初步了解「辯論」的賽制
3. 讓學生明白辯論的精神
活動 目的 方法 物資
活動一 目標1 - 向學生簡介辯論部份的內容 螢幕投影機一部
- 介紹奧瑞岡比賽賽制 電腦報告
發言次序
活動二 目標2 學生工作紙
基本規則
- 如何定出全場總冠軍和最佳辯論員
- 由賽制看「辯論精神」 同學需要回家準備
活動三 目標2,3 辯論員需要的特質
題目「港鐵可加可
辯論員的準備
- 觀看「實戰」短片--「港府應撤回新 減機制應予以取
活動四 目標2,3 界東北發展計劃」 消」
與學生討論表現
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第二節活動
主題:辯論的準備功課
目標:
1. 同學嘗試表達自己
2. 同學明白何謂「介題」
3. 讓學生了解「辯論」的準備功夫
4. 讓學生明白不同崗位的工作
活動 目的 方法 物資
- 匯報題目 「港鐵可加可減機制應予以取消」
活動一 目標2
- 導師給予回饋
- 取得辯題第一步-介題
活動二 目標2 取得辯題後的五條問題 螢幕投影機
訂立辯題的大概方向
電腦報告
- 由題目延展的準備工作
原创力文档

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