普通话水平测试与语音难点分析.pptVIP

专题一 普通话水平测试 内容 一、普通话水平测试简介 二、语音难点辨析 三、词汇、语法规范 四、朗读与说话 普通话测试的内容 一、语音：考察语音规范程度 （30分） 1. 单音节字词100个（3.5分钟）（10分） 测试应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。 （每错一音节扣0.1分；缺陷扣0.05分） 2.双音节词语50个 （2.5分钟）（20分） 测试应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。 （每错一音节扣0.2分;缺陷扣0.1分） 超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上（含1分钟），扣1分。两项分别失分10%，不能进入一级。 四、 朗读短文 请朗读第9号作品 五、命题说话 请按照话题“难忘的旅行”或“我向往的地方”说一段话。 普通话水平等级标准 一级 甲等：97分以上（含97分） 乙等：92分以上（含92分） 二级 甲等：87分以上（含87分） 乙等：80分以上（含80分） 三级 甲等：70分以上（含70分） 乙等：60分以上（含60分） 第一节 普通话语音难点辨析 一、声母常见的发音问题及矫正方法 （一）平翘舌音辨析 1. 常见问题 翘舌音不到位——发音位置偏前 2. 翘舌音发音要领 zh 知 ch 吃 sh 诗 ri 日 （1）打开上腭 （2）舌身自然抬起 3. 翘舌音发音矫正 （1）“零件”矫正 以擦音为坐标，寻找正确发音的音感。 sh —师 时 史 事 r— 日 如 辱 入 （2）巩固练习 a.同位与对比 资—知 最—坠 村—春 尺—此 缠—蚕 支持—字词 塑造—树梢 自尊—指针 b.交叉对比 竹笋 措施 珍藏 素质 沼泽 餐车 早晨 沉醉 暂时 数字 村庄 春蚕 绕口令练习 四是四，十是十， 十四是十四，四十是四十， 谁能说准十四、四十、四十四， 谁来试一试。 谁说十四是四四， 就打谁十四， 谁说四十是十四， 就打谁四十。 （二） n—l 发音辨析 1. 常见发音问题——n、l 相混 尤其在说话中，助词“了”、代词“那”、语气词“呢”最容易出错。 2. n、l 发音要领 n-: 是鼻音。封闭口腔气流通道，打开鼻腔气流通道。可先作 n- 单音发音功能练习 l- :是边音。封闭鼻腔气流通道，打开口腔气流通道。可先作 l- 单音发音功能练习 （三） z c s—j q x 辨析 1. 常见问题： （1）把舌面前音j q x读作舌尖前音z c s，出现尖音 积、齐、洗 （2）把舌面前音j q x读作舌面中音声母c c‘ ? 基、骑、喜 2. j、q、x 发音要领： 将发音着力点置于舌面前，从单音的发音着手。 （四）唇齿音f和舌根擦音h辨析 1. 常见发音问题： 把唇齿音f读成舌根擦音h 将舌根擦音h发作深喉音 2. f 、h 发音要领： f 、h都是清擦音，不同的是气流在口腔里受阻的部位不同。 发f时，气流从下唇和上门齿的窄缝中挤出，它是个唇齿摩擦音； 发h时，舌根与软腭成阻，它是个舌根摩擦音。 二、韵母常见的发音问题及矫正方法 （一） -i 的发音 1. 常见问题： 前高不圆唇元音i[i]发音不到位； 舌尖前元音-i[?]和舌尖后元音[?]混淆。 （二） u 的发音 1. 常见发音问题： （1）位置偏前 （2）圆唇度不够 2. 发音要领： u是舌面、后、高、圆唇元音。发音时，两唇收拢成圆形，略向前突出，舌体后缩，舌面后部隆起和软腭相对。发音时，声带振动，