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- 2017-05-27 发布于四川
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《数学》(七年级 上册) 水库水位的变化 水库水位的变化 探 究 有理数的乘法法则 两数相乘,同号得 ,异号得 ,绝对值相乘; 例 题 解 析 例1 计算: (1) (?4)×5 (2) (?4)×(?7) (3) (4) 倒 数 的 定 义 由例 1 的 (3) 、(4)的求解: 例 题 解 析 例2 计算: (1) (?4)×5×(?0.25) (2) 例 题 解 析 例2 计算: (1) (?4)×5×(?0.25) (2) 乘积 的符号 的确定 例2 计算: (1) (?4)×5×(?0.25) (2) 乘积的符号的确定 几个有理数相乘,因数都不为 0 时, 积的符号由 确定, 小结 ? 思考 ? 1.本节课你最大的收获是什么? 2.有理数的乘法与小学的(正数)的乘法有什么联系和不同点? 3.小学所学的乘法的有关运算律及相关技巧能否用到有理数的乘法中来? 作 业 P
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