【2017版】五年级语文下册 第2单元 第9课《儿童诗两首》同步练习（一）（无答案） 新人教版.docVIP

9儿童诗两首（1） 一、看拼音写词语，再答题 yǎn jing fēng zheng piào liang shāng liang jìng zi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 我发现上面词语的读音： 二、在括号里填上合适的词语 甜美的（ ） 小草绿得（ ） 轻轻地（ ） 柔软的（ ） 花儿开得（ ） 悄悄地（ ） 遥远的（ ） 湖水清得（ ） 渐渐地（ ） 喧闹的（ ） 我们笑得（ ） 徐徐地（ ） 三、指出下列句子运用了何种修辞手法，写在句后括号里 比喻 拟人 反问 1. 阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖。 （ ） 2. 孩子像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。 （ ） 3. 垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。 （ ） 4. 蜻蜓飞得那么快，哪里追得上？ （ ）  四、朗读诗歌，回答问题 （一） 写给云（白冰） 你想