《岳阳楼记》教授教化设计(第一课时 第二课时).docVIP

《岳阳楼记》教学设计(第一课时 第二课时) 教学目标： 1、积累掌握文言文中重要的实词虚词2、学习记事、写景、议论紧密结合的写法，学习精炼、生动的语言；培养翻译和朗读的能力。 3、了解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的进步的政治主张。教材分析：重点：掌握重要加点字词，背诵课文难点：学习作者“不以物喜，不以己悲”的阔大胸怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。教学设想： 教学课时：2课时教学流程：一、导入新课： ? 人说：八百里洞庭美如画。的确如此。而要观赏洞庭湖的无限风光，最佳位置莫过于站在湖边的岳阳楼上。登上岳阳楼，浩浩汤汤，横无际涯的洞庭水尽收眼底，登上岳阳楼，也便置身于洞庭湖朝晖夕阴的万千气象之中。面对如此浩瀚无际、变化多端的水域，你又会产生多少感慨呢？今天，我们就踏着前人的足迹领略一下岳阳楼的无限风光，感受范老的万千思绪。 二、作家作品简介1．作家简介：《岳阳楼记》选自《 HYPERLINK / \t _blank 范文正公集》。作者范仲淹（989—1052），字希文，苏州吴县人，北宋政治家、文学家。他出身贫寒，幼年丧父，对下层人民的痛苦感受深刻。26岁登进士第，因敢于直言强谏，屡遭贬斥，久不被重用。宋仁宗天圣年间任西溪盐官，建议在泰州修捍海堰。　 宝元三年，任陕西