使用 对联.pptVIP

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  • 2017-05-27 发布于河南
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使用 对联

袖里笼花,小子暗藏春色 堂前悬镜,大人明察秋毫 (梁启超) 昨日偷桃钻狗洞,不知是谁? 他年攀桂步蟾宫,必定有我!(郭沫若) 辣的昏天黑地 麻得死去活来 河汉汪洋,江湖滔滔波浪涌 雲霄雷電,霹雳震震霈雨霖 下大雨,空中雳,鸡蛋豆腐留女婿(夏大禹,孔仲尼,周公姬旦、杜甫、刘禹锡) 上舟望,离台摆,橹速帆快浪太急 (商纣王,李太白,鲁肃樊哙皇太极) 对联的写作 对联拟写方法 对联的最大特点就是既“对”又“联”。所谓“对”,就是结构上的彼此对应;所谓“联”,就是内容上的互为关联。 一、要分析“出句”特点。 一看结构,二看词性, 三看意义,四看平仄。 二、要善于联想 相似联想,即性质或特点相同或相似的事物之间的联想,一般适应于正对。 如:“春晖盈大地”,由“春晖”可以联想到“瑞气”,由“盈”可联想到“满”,由“大地”可联想到“乾坤”,因此其下联可拟为“瑞气满乾坤”。 相对联想,即性质或特点相对或相反的事物之间的联想,一般适应于反对。 如:上联“铺张浪费可耻”,由“浪费”联想到“节约”,由“可耻”联想到“光荣”,下联可拟为“勤俭节约光荣” 试对出下联:上联“扫千年旧习” 由“扫”联想到“树”“迎”,由“旧习”联想到“新风”“新景”, 下联可拟为

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