写作领导之开首.docVIP

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  • 2017-05-27 发布于河南
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写作领导之开首

学案写作指导之开头 学习目标:开动脑筋,比较发现文章的共同点,总结规律,掌握技巧,会写一个 充满诗意,能引起阅读者的兴趣的开头。 学习步骤 一、阅读下列文章开头并分析其特点 “舍”方能“得” 舍去蓝天的深邃博大,才有白云的飘逸悠然;舍去大海的粗犷豪放,才有小溪的轻盈从容;舍去牡丹的富贵典雅,才有秋菊的轻秀刚毅。自然界尚且如此,人又何尝不是?只有懂得“舍”方能“得”。 舍去并不代表失去,而是另一种意义上的获得。“结庐在人境,而无车马喧”远离了喧嚣红尘,繁华似锦,五柳先生归隐于“屋上春鸠灵,村边杏花白”的田园里。他怀着“采菊东篱下。悠然见南山”的心境,去“行到水穷处,坐看云起时”,让生命化繁为简,让心境归于平和。影栖碧泉,逍遥自在又何尝不是另一种获得?舍去楚王的千金相邀,舍去相位的尊容华贵的庄子,宁可曳尾途中,梦蝶翩跹。他高歌“传扶摇而上者九万里”,让那份自由的情怀荡漾于三千濮水之上,将赤子之心回归自然,著成南华真经,这又何尝不是另一种获得? 舍去并不代表空洞,而是另一种意义上的完美。几笔勾勒的渺渺青山,若隐若现的钟楼一角,些许飘扬的暮雨斜丝……舍去大片大片的彩色笔调,中国水墨画以其特有的意境深远成为中国三大国粹之一。许多优秀的文学作品也会在结尾处舍弃华美的文字,留下一个疑问或是一行省略号,让读者自已去揣摩那部分文字或是

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