写作领导之开首.docVIP

学案写作指导之开头 学习目标：开动脑筋，比较发现文章的共同点，总结规律，掌握技巧，会写一个 充满诗意，能引起阅读者的兴趣的开头。 学习步骤 一、阅读下列文章开头并分析其特点 “舍”方能“得” 舍去蓝天的深邃博大，才有白云的飘逸悠然；舍去大海的粗犷豪放，才有小溪的轻盈从容；舍去牡丹的富贵典雅，才有秋菊的轻秀刚毅。自然界尚且如此，人又何尝不是？只有懂得“舍”方能“得”。 舍去并不代表失去，而是另一种意义上的获得。“结庐在人境，而无车马喧”远离了喧嚣红尘，繁华似锦，五柳先生归隐于“屋上春鸠灵，村边杏花白”的田园里。他怀着“采菊东篱下。悠然见南山”的心境，去“行到水穷处，坐看云起时”，让生命化繁为简，让心境归于平和。影栖碧泉，逍遥自在又何尝不是另一种获得？舍去楚王的千金相邀，舍去相位的尊容华贵的庄子，宁可曳尾途中，梦蝶翩跹。他高歌“传扶摇而上者九万里”，让那份自由的情怀荡漾于三千濮水之上，将赤子之心回归自然，著成南华真经，这又何尝不是另一种获得？ 舍去并不代表空洞，而是另一种意义上的完美。几笔勾勒的渺渺青山，若隐若现的钟楼一角，些许飘扬的暮雨斜丝……舍去大片大片的彩色笔调，中国水墨画以其特有的意境深远成为中国三大国粹之一。许多优秀的文学作品也会在结尾处舍弃华美的文字，留下一个疑问或是一行省略号，让读者自已去揣摩那部分文字或是