春江花月夜0.pptVIP

滟滟随波千万里，何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 不知乘月几人归，落月摇情满江树。 将感受到的诗歌意境用优美的文字表现出来。 春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。 月光照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，什么地方的春江没有明亮的月光。 江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠的闪烁月光象白霜一样从空中流下，感觉不到它的飞翔，它照得江畔的白沙看不见。 ]江水、天空成一色，没有些微灰尘，只有明亮的一轮孤月高悬空中。 江边上什么人最初看见月亮，江上的月亮哪一年最初照耀着人？ 人生一代代地天穷无尽，只有江上的月亮一年年地总是相像。 不知江上的月亮照耀着什么人，只见长江不断地输送着流水。 游子象一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦不胜忧愁。 哪家的游子今晚坐着小船在漂流？什么地方有人在明月照耀的楼上相思？ 可怜楼上不停移动的月光，应该照耀着离人的梳妆台。 美好的闺房中的门帘卷不去月光，在捣衣石上拂去月光但它又来了。 这时互相望着月亮可是互相听不到声音，我希望随着月光流去照耀着您。 送信的天鹅能够飞翔很远但不能随月光飞到您身边，送信的鱼龙潜游很远但不能游到您身边，只能在水面激起阵阵波纹。 昨天晚上梦见花朵落在悠闲的水潭上，可怜春天过了一半还不能回家。 江水流走春光，春光将要流尽，水潭上月亮晚晚落下，如今又西斜。 斜月慢慢下沉，藏在海雾里，碣石与潇湘的离人距离无限遥远。 不知有几人能乘着月光回家，只有那西落的月亮摇荡着离情，洒满了江边的树林。 此望月而思家也。言月明而当春水方盛之时，随波万里，靡所不照。霜流沙白，状其光也。因言月之照人，莫辨其始。人有变更，月长皎洁，我不知为谁而输光乎？所见惟江流不返耳。又睹孤云之飞而想今夕，有乘扁舟为客者，有登楼而伤别者，己与室家是也。遂叙闺中怅望之情，久客思家之意。因落月而念归路之遥，恨不能乘月而归，徒对此江树而含情也。 ——（明）唐汝询《唐诗解》 考点 1、“海上明月共潮生”中“生”字妙处（为什么不用升） 2、江流芳甸一段，写了哪些景物，运用何手法？ 3、“何人初见月---”表明诗人怎样的思绪？类似的作品举例。 1、此语言那一轮明月是伴随着海潮一同生长的。月共潮升，不过是平常习见的景色，比较平淡。“明月共潮生”，就渗入诗人的主观想象，仿佛明月和潮水都具有生命，她们像一对姊妹，共同生长，共同嬉戏。“生”字使诗句变活了。 2、衬托 比喻 一俯一仰，高低结合 3、对宇宙的探索，对人生开端的追溯。 李白《把酒问月》“青天有月来几时？我今停杯一问之。人攀明月不可得，月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙。绿烟灭尽清辉发。但见宵从海上来，宁知晓向云间没？白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。”苏轼《水调歌头》“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？”李煜《虞美人》“春花秋月何时了，往事知多少？ ”赵嘏《江楼旧感》“同来望月人何在，风景依稀似去年。 ” 4、“人生代代---送流水”抒发什么感慨？由上文那个字引发而来？ 5、“可怜”何解？ ”月徘徊“有什么意趣？ 6、p7第三题1”人生代代无穷已，江月年年只相似“这句中的 “只”字，有些版本作“望”，你觉得哪个字好？ 4、宇宙无穷，人生易老（短暂）的感慨。“孤” 5、月有情，同情思妇。 双关。 6、“只”字写出月圆而缺，月缺而圆，年年相望，只是如此，从来没有两样的明月，人哪里比得上明月之长在永恒的情景，而且与“无”字相对。个人的生命是短暂的，丰富多彩的人生却是“代代无穷已”，这样也就与“年年只相似”的明月一样获得了永恒。 “望”字写出望月的动作神态，也包孕了望月之人的怅惘之情。 7、“不知江月待何人，但见长江送流水”中，有些版本作“照”，你觉得哪个字好？ 8、“谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？”是否分散？ 9、曹植《七哀》“明月照高楼，流光正徘徊。上有愁思妇，悲叹有余哀。 借问叹者谁？言是宕子妻。君行逾十年，孤妾常独栖。 君若清路尘，妾若浊水泥；浮沈各异势，会合何时谐？ 愿为西南风，长逝入君怀。君怀良不开，贱妾当何依！ ” 张若虚化用有什么不同？ 7、待字表现出明月徘徊，像是在等待什么人，但又永远不能如愿的情境。而照字表现出月光照人的情景，缺乏待字的悠远和怅惘的意境。 8、一句写游子，一句写思妇，同一种离愁别绪，从两方面落笔，颇有一唱三叹的韵味。 9、月光似乎有意和思妇作伴，总在她楼上徘徊不肯离去。，描写更细致，情感更细腻。 10、“玉户