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《投掷沙包》说课（教学设计）通用版体育三四年级

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为投掷沙包的基本技巧，包括正确的投掷姿势、投掷力量和投掷角度的控制。本节课选自《小学体育课程标准》第三、四年级章节，具体内容为“投掷类游戏活动”。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在低年级阶段已经接触过投掷类的游戏，具备一定的投掷基础。本节课的教学内容将帮助学生进一步掌握投掷技巧，提高投掷的准确性。教材中的投掷沙包活动与学生的生活经验相关，易于引发学生的学习兴趣，有助于学生更好地理解和掌握投掷技巧。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过投掷沙包的教学，学生将提高身体协调性和灵活性，增强上肢力量，培养运动技能；同时，通过团队合作和竞技比赛，学生将学会遵守规则、尊重对手、公平竞争，形成良好的体育道德和团队协作精神。此外，学生还将学会通过体育锻炼来增强体质，提高自我保护意识，形成积极向上的生活态度。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是掌握正确的投掷姿势和投掷技巧，具体包括：

-投掷时的身体姿势：要求学生掌握身体侧对投掷方向，双脚分开与肩同宽，膝盖微曲，上体稍前倾的正确姿势。

-投掷力量的控制：学生需要学会通过腰腹和上肢的力量协调，将沙包投出。

-投掷角度的调整：强调投掷时手臂与地面形成的角度，以及沙包的出手高度。

2.教学难点

本节课的教学难点在于学生对于投掷技巧的精细掌握，具体包括：

-投掷姿势的准确性：学生往往难以保持正确的投掷姿势，例如身体前倾不够或过度前倾，需要教师通过示范和纠正动作，帮助学生形成肌肉记忆。

-力量与角度的配合：学生在投掷时可能会出现力量过大导致沙包飞出界外，或力量不足导致沙包落地过近的情况。教师需要指导学生通过练习，逐渐掌握力量与角度的配合，如通过练习投掷不同距离的目标，来调整投掷的力量和角度。

-投掷的连贯性：学生在投掷过程中可能会出现动作不连贯，如投掷时手臂突然停止或过度摆动。教师需要强调动作的连贯性，并通过分解动作让学生逐步掌握整个投掷过程。

四、教学资源准备

1.教材：每人一本《小学体育课程标准》教材，确保学生能够跟随课程进度学习。

2.辅助材料：准备投掷动作的示范视频，以及投掷要领的PPT图表，帮助学生更直观地理解投掷技巧。

3.实验器材：准备适量的沙包，以及用于测量投掷距离的卷尺和标记物。

4.教室布置：将教室划分为投掷区域和观察区域，确保投掷活动有序进行，同时保持安全距离。

五、教学过程

一、课堂导入

1.同学们，大家好！今天我们来上一节有趣的体育课。首先，我想请大家回忆一下，我们在之前的体育课上都有哪些投掷类的游戏活动？（学生回答）

2.很好，大家记得很清楚。那么今天我们要学习一个新的投掷技巧——投掷沙包。在我们开始学习之前，请大家先做一下热身运动，活动一下身体，准备投入今天的课程。（引导学生做热身运动）

二、基本技能学习

1.现在，请大家站成四列纵队，我将示范正确的投掷姿势。请注意观察我的动作，然后跟随我一起做。（教师示范投掷姿势，学生跟随模仿）

2.很好，大家做得都很认真。接下来，我们要练习投掷的力量和角度控制。请大家每人拿一个沙包，先在原地练习投掷，注意力量的分配和投掷角度的调整。（学生练习，教师巡回指导）

3.现在，请大家分成四个小组，每个小组轮流进行投掷练习。其他组员要注意观察，给予投掷者建议和鼓励。（学生分组练习，教师巡回指导）

三、课文主旨内容探究

1.同学们，我们刚刚进行了投掷练习，现在我们来探讨一下投掷沙包的技巧。请大家翻开教材，找到“投掷类游戏活动”这一章节，我们一起学习投掷的要点。（学生翻开教材，教师讲解投掷技巧）

2.根据教材内容，投掷沙包时，我们需要注意以下几点：投掷姿势、投掷力量和投掷角度。现在，请大家结合自己的练习经验，讨论一下如何才能更好地掌握这些要点。（学生分组讨论）

3.很好，每个小组都分享了自己的经验。现在，我们请每个小组的代表来总结一下讨论的成果。（学生代表发言）

四、实践应用

1.同学们，现在我们已经学习了投掷沙包的技巧，接下来我们要进行实践应用。请大家回到各自的小组，进行投掷比赛。每个小组轮流投掷，记录下每次投掷的距离，最后比较哪个小组的平均距离最远。（学生分组比赛，教师记录成绩）

2.在比赛过程中，请大家注意安全，保持适当的距离，避免发生意外。同时，要遵守比赛规则，公平竞争，互相尊重。（教师强调安全及比赛规则）

3.比赛结束后，我们一起来总结一下。首先，让我们看看哪个小组的平均距离最远，恭喜获胜的小组！接下来，请大家分享一下在比赛过程中的感受，以及自己在投掷技巧上的进步。（学生分享感受）