普通话水平测试讲座 (2).pptVIP

普通话水平测试讲座宁波市普通话培训测试中心 刘群  一、普通话水平测试概要 1、什么是普通话 普通话是以北京语音为标准音， 以北方话为基础方言，以典范的现代 白话文著作为语法规范的现代汉民族 共同语。 2、什么是普通话水平测试 普通话水平测试是一种口语测试，全部测试内容均以口头方式进行。普通话水平测试不是普通话系统知识的考试，不是文化水平的考核，也不是口才的评估，而是对受测人掌握和运用普通话所达到的规范程度和熟练程度的测查。 二、普通话水平等级 三级六等 一级甲等、乙等 97分 92分（播音员要求） 二级甲等、乙等 87分 80分（语文教师、非语文教师） 三级甲等、乙等 70分 60分（教辅人员、公务员） 公务员普通话水平测试等级要求 浙人教[2005]230号文件： 培训考核对象: 1960年1月1日以后出生的公务员。 通过培训考核，1960年1月1日以后出生的公务员， 要达到三级甲等及以上水平。 培训考核工作从2005年下半年开始到2008年底前基本结束。 三、普通话水平测试内容 测试内容（四个部分） （一）读单音节字词（100个）3.5分钟10分 目的： 测试应试人声母、韵母、或声调读音的标准程度。 评分依据： 错音扣0.1分，缺陷扣0.05分 举例： “胡”——wu “金”——jing “买”——mài （讲解错误和缺陷的界定） 声调系统缺陷： 上声 去声 阳平 举例： 好、走、巧； 兰、韩、咸； 去、看、判 (二）读多音节词语（100个音节）2.5分钟20分 目的： 测试应试人声、韵、调和变调、轻声、儿化读音的标准程度 评分依据： 错音扣0.2 分，缺陷扣0.1分 举例： 明白 棉花 小孩儿 老头儿 （三）朗读短文（两篇选一篇，400个音节）30分 目的： 测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。(看P.33-73页) 评分依据： 每错一个、漏一个、改一个、加一个扣0.1分 声韵系统性语音缺陷视程度扣0.5分、1分 语调偏误、停连不当或朗读不流畅（回读） 视程度各扣0.5分、1分、2分 朗读速度举例： 作品7号《繁星》、作品9号《可爱的小鸟》 （四）命题说话（限时3分钟）40分 目的： 测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度、自然流畅程度。（请看P.33-73页) 评分依据：语音分为六档： 一档：0——2分； 二档：错误在10次以下3——4分 三档：错误在10—15次5——6分 四档：错误在10—15次方音重7——8分 五档：错误在16—45次9——11分 六档：错误在45次以上方音重12——14分 自然流畅度：5分 （口语化较差，有背稿子的表现，扣0.5分、1分；语言不连贯，语调生硬。扣2 分、3分。） 多用短句，少用长句。 ▲语句简练，避免口头禅。 ▲ 使用口头语，避免背稿子。 今天天气特别好。 今天阳光明媚，万里无云。 ▲语速适中，语调自然。 ▲保证时间。 ▲防止离题。 说话不足3分钟酌情扣分 说话离题，酌情扣3——5分。 说话速度及注意点举例 宁波人（或其他方言区）学习普通话的难点 1.语音问题： A.平翘舌音不分： 大量的翘舌音在宁波人口中都是平舌音。 普通话语音中的翘舌音与平舌音的比例是7：3。 举例： “阻力与主力”、“推辞与推迟”、“桑叶与商业” B.w-h不分：举例“王与黄”、“吴与胡” C.r-l不分：举例：“热了与乐了”、“出入与出路” D.韵母问题：ai-an举例：“班长”； ian-ie 举例：“小燕子与小叶子”； ang 、 ao前后鼻音不分等。 E.声调问题：入声字多。举例：“玉、绿、白”等； 三声与二声相混。举例：“跑着跑着”等。 举例：华茂学校——花猫学校 “防火－放火”、 “储 蓄——输血” 四、怎样学习 1.认真对待 认真练读字词、朗读20篇文章、准备说话话题。 2.抓难点找窍门 二级甲等：必须克服前后鼻音的问题。 举例：金鱼—鲸鱼 长针—长征 二级乙等：必须克服平翘舌音的问题。 举例：吃饭、找人、喝水、是不是等 三级甲等：必须让人知道你讲的大概内容。 普通话测试流程（一） 持身份证(工作证)、准考证进入抽签室 普通话测试流程（一） 持身份证(工作证)、准考证进入抽签室 普通话测试流程（二） 进入测试试场 说普