平面镜成像实验与作图.ppt

已知入射光线，若使反射光线水平射出，平面镜应如何放置。 入射光线靠近法线转动10°，反射光线？反射光线和入射光线夹角？ 平面镜顺时针转过10°，反射光线转过？反射光线和入射光线夹角改变？ 潜望镜 下图是某同学作的光路图，他只画了一条入射光线和另一条反射光线，请你帮他画出发光点S和像点S′． 如下图所示，L是平面镜，S是发光点，请你画出能看到S在平面镜中像的范围． 当你照镜子的时候，可在镜子里看到另外一个“你”，镜子里的这个“你”就是你的_________，由于进入你眼睛的光线并非真正来自平面镜后的“你”，所以把这个“你”叫做_________． 下图中是从平面镜中观察到的时钟图，则当时的时刻是 A．2：25 B．2：35 C．9：25 D．9：35 某同学在做研究平面镜成像的实验时，想使竖直放置的蜡烛所成的像与水平面成水平的，他可采用的方法是 A．将平面镜与水平面成90°角放置 B．将平面镜与水平面成60°角放置 C．将平面镜与水平面成30°角放置 D．将平面镜与水平面成45°角放置 一束光射到水面，被反射到水面上方一光斑，若水面下降，光斑如何移动？ 4、确定眼睛所观察的范围 4：用作图法在图中作出人眼(A)通过平面镜MN所能观察到的范围．?? M N 分析 　　　①过平面镜两端点M、N作法线． 　　　②画反射光线MA和NA． 　　 ③根据反射角等于入射角画出入射光线CM与BN，两入射光线所夹的范围即眼睛能观察到的范围。  A C B * * * * * 第二实验学校初二物理组 探究平面镜成像特点 提出问题： 平面镜成像有什么特点呢？ 主要考虑像与物的关系？ 猜想与假设 像和物体的大小可能相等，像和物体到平面镜的距离可能相等。 设计实验 实验器材：平板玻璃、刻度尺、蜡烛、火柴 实验步骤：用一块较薄的玻璃板作为平面镜，让甲物体在平面镜前成像，把另一完全相同物体乙放在平面镜的另一侧，使之与像重合，观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系，改变甲物体到镜面的距离，重做几次试验，多次测量，将测量结果填入表格中。 设计实验 实验表格： 次数 物到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm 像与物大小比较（放大或缩小） 1 2 3 进行实验 用一块较薄的玻璃板作为平面镜，让甲物体在平面镜前成像，把另一完全相同物体乙放在平面镜的另一侧，使之与像重合，观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系，改变甲物体到镜面的距离，重做几次试验，多次测量，将测量结果填入表格中。 分析论证： 像和物体大小相等； 像和物体到镜面的距离相等； 像和物体对应点的连线被镜面垂直且平分。 物体在平面镜中成的是正立的虚像； 得出结论： 交流与评估: 1、选择较暗的环境： 2、用玻璃板代替平面镜的目的是 3、用两个大小相同的物体目的是： 4、在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是： 实验现象会更加明显。 便于准确找到并画出像的位置。 玻璃板的两个表面同时反射，每个表面成一个像。 便于比较像和物大小。 5、选择薄玻璃板还是厚玻璃板好？ 6、玻璃板为什么要竖直放置？ 7、刻度尺的作用： 8、平面镜只能成 ，不能用 观察。 9、实验用到的方法： 10、如何确定像的位置？ 厚玻璃板的前后表面都会成像，产生重影。 若不竖直放置，则水平桌面上的物体无论怎样移动都无法与像重合。 便于测量像与物到镜面的距离相等。 虚像 光屏 观察比较法，等效替代法 看到乙物体与甲物体的像完全重合。若是蜡烛，看到后面的蜡烛被点燃。 平面镜成的像_________在光屏上显示出来（填“能”或“不能”），平面镜成像是来自物体物体的光射到平面镜时发生了_________的结果． 随堂练习： 某同学身高1.7m，站在竖直放置的平面镜前1.5m处，他的像高是_________，他的像到平面镜的距离是_________．若此人向平面镜移动1m，则他的像到平面镜的距离为_________，他的像高为_________． 某同学在竖直放置的平面镜前，从距平面镜2m处跳到了距平面镜4m处．下列关于镜中像的大小及像的距离的说法中正确的是 A．像与该同学大小相等，像到该同学的距离变为6m B．像与该同学大小相等，像到该同学的距离变为8m C．像比该同学大，像到该同学的距离变为6m D．像比该同学小，像到该同学的距离变为8m “桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是 A．山的影子 B．山的实像 C．山的倒立的虚像 D．山的正立的虚像 小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50cm处，他记下