实验指导书(修订版).doc

教育软件工程实验指导书 Education Software Engineering Experiment Instruction Book 编 者：王艳芬 教 务 处 2015 年 11月目 录 目 录 １ 实验一 数据流图实验 1 实验二 软件设计实验 7 实验三　软件测试实验 10 实验四　软件动态模型建模实验 18 附录1：JUnit4.11在eclipse中的配置方法 27 附录2：JUnit4概述 33  实验一 一、实验目的： 、实验内容： 。 图1 某定货系统SFD 2、用Microsoft Visio2003绘制如下定货系统的DFD（数据流图）的基本系统模型、功能级数据流图和把“处理事务”的功能进一步分解后的数据流图。 图2仓库定货系统的基本系统模型 图3仓库定货系统的功能级数据流图 图4 把“处理事务”的功能进一步分解后的数据流图 3、绘制如图5所示的取款手续的数据流图。 图5取款手续 4、根据如下考务处理系统需求分析： （1）对考生送来的报名单进行检查； （2）对合格的报名单编好准考证号后将准考证送给考生，并将汇总后的考生名单送给阅卷站； （3）对阅卷站送来的成绩单进行检查，并根据考试中心制定的合格标准审定合格者； （4）制作考生通知单（含成绩合格/不合格标志）送给考生； （5）按地区进行成绩分类统计和试题难度分析，产生统计分析表。 设计考务处理系统的基本系统模型、功能级数据流图以及各功能进一步分解后的数据流图。 四、实验步骤 图6 Microsoft Visio 2003工具栏 如图6所示为Microsoft Visio 2003的工具栏，可利用“指针工具”选择并添加相应的符号，利用“连接线工具”添加连接线，利用“文本工具”添加文本，利用“绘图工具”绘制矩形、椭圆形、直线、曲线等图形。 1、用Microsoft Visio2003绘制出如下定货系统的SFD（系统流程图）的模型。 （1）打开Microsoft Visio 2003，选择“流程图”下的“基本流程图”绘制系统的系统流程图。 （2）利用指针工具选中需要添加的符号后将其拖拽到绘图区。 （3）将基本元素选择好后，利用文本工具为其添加相应的文本，若需对文本进行旋转，可利用文本工具下拉菜单中的文本块工具进行旋转。如图7所示。 图7系统流程图基本物理元素 （3）利用连接线工具添加数据流连接线，绘制数据流之后得到完整的系统流程图，如图8所示。 图8 系统流程图 2、用Microsoft Visio2003绘制如下定货系统的DFD（数据流图）的基本系统模型、功能级数据流图和把处理事务的功能进一步分解后的数据流图。 （1）在已打开的Microsoft Visio2003中，如果想绘制新的模型，可通过单击“文件”---“新建”---“选择绘图类型”进入Microsoft Visio2003的起始界面，如图9所示。 图9 Microsoft Visio2003的起始界面 （2）选择“软件”中的“数据流模型图”来进行DFD（数据流图）的绘制。 （3）利用指针工具选中需要添加的符号后将其拖拽到绘图区，将基本元素选择好后，利用文本工具为其添加相应的文本。如图10所示。 图10 数据流图基本物理元素 （4）利用指针工具选中“数据流”符号并将其拖拽到绘图区中相应的位置，或者利用连接线工具添加数据流连接线。 （5）利用文本工具为数据流命名，完整的订货系统完整的顶层数据流图如图11所示。 图11完整的顶层模型 （6）利用相同的方法绘制功能级数据流图和把处理事务的功能进一步分解后的数据流图。 第3、4题请同学自主完成。 五、实验结果 一张系统流程图和七张数据流图。实验报告一份。  实验二 软件设计实验 一、实验目的： 二、实验内容： 图1 产生最佳解的软件结构图 (2) 采用Microsoft Visio2003绘制家庭自动化系统的软件层次图。 图2 家庭自动化系统的软件层次图 (3) 分析如图3所示的数据流图，并把它转换成合理的软件结构图，然后用Microsoft Visio2003把结果画出来。（注意，请用结构图，而非层次图） 图3某系统的数据流图 2、将下面程序段分别用流程图、N-S图、PAD图表示start while P { ?? A; ?? do B while !Q; } End 3、程序题：输入三个正整数作为边长，判断该三条边构成的三角形是等边、等腰还是一般三角形。请用流程图,PAD图,NS图描述程序的算法、实验学时：学时 、实验步骤 （1）软