论高职院校人文教育的培养目标.pdfVIP

维普资讯 重庆大学学报(社会科学版) 2OO4年第 10卷第6期 222 JOURNALOFCHONGQINGUNIVERSITY(SocialSciences Ij 旦 论 高 职 院 校 人 文 教 育 的 培 养 目标 尹国华 ，邱礼会 (1．重庆大学城市学院，重庆400030；2．重庆交通学院河海学院，重庆 40O0OO) 摘要：明确而合理的人文教育培养 目标是高职院校开展好人文教育的基础和前提。本文作者围绕高职院校人才培养目标和 特点，坚持一般性和特殊性相统一的原则，建构了高职院校人文教育的培养 目标。 关键词：高职院校；人文教育；培养 目标 中图分类号：G7l1 文献标识码：B 文章编~：1008-5831(2oo4)o~-o222-o2 高职院校以培养面向生产、建设、管理、服务第一线的高 相互结合。培育学生成为一个有益于国家、有益于社会、有益 级技术应用型人才为根本任务，它是在我国经济社会快速发 于他人的心智健全的人是高职院校人文教育的首要 目标，也 展需要一大批技术实用性人才的社会背景下应运而生并蓬勃