说教材幻灯片.pptVIP

新版小学英语六年级下册说教材 滨海实验学校 杨立艳 * 编写意图 课标总体目标 教材特点 编写体例 安排 教材内容 编写意图 以激发和培养学生学习 英语的兴趣为目的， 使学生树立自信心。 养成良好的学习习惯， 形成有效的学习策略， 发展自主学习的能力和 合作精神 培养学生一定的语感和良好的 语音，语调，书写基础， 使他们形成初步用英语进行 简单日常交流的能力 培养学生的观察， 记忆，思维，想象和 创造能力 适当介绍中西方文化， 培养学生的爱国主义精神， 增强世界意识，为学生的 进一步学习奠定良好的基础。 综合语言 运用能力 语言技能 语言知识 情感态度 学习策略 文化意识 课程标准对本学段的要求 语言知识 语言技能 情感态度 学习策略 文化意识 1.语音 2.词汇 3.语法 4.功能 5.话题 1.听 2.说 3.读 4.写 5.玩演视听 乐于了解异国文化、习俗 在学习中乐于参与、积极合作、主动请教 对英语学习有持续的兴趣和爱好 听： 1、能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语或录音材料；　　 2、能听懂简单的配图小故事；　 3、能听懂课堂活动中简单的提问；　　 4、能听懂常用指令和要求并做出适当反应 说：1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意；2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话；　　 3、能运用一些最常用的日常套语(如问候、告别、致谢、